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          【題目】一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，由于沒(méi)有形成一定組織；成員之間沒(méi)有明確分工；沒(méi)有的還形成等級(jí)，所以不能稱(chēng)得上是社會(huì)行為．
          所以答案是：錯(cuò)誤
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解社會(huì)行為的特征(具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí))．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)不是利用仿生技術(shù)制作的（ ）
          A.奧運(yùn)會(huì)的“鳥(niǎo)巢”
          B.雷達(dá)
          C.薄殼建筑
          D.汽車(chē)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖所示，A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，B為根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)------生態(tài)瓶（材料：有蓋玻璃瓶、螺螄、魚(yú)、水草、洗凈的細(xì)沙、經(jīng)紗布慮過(guò)的池塘水）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
          （1）若連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有光照，生態(tài)瓶現(xiàn)象是 ______________________________________
          （2）兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，還有一類(lèi)必不可少的、看不見(jiàn)的生物在起作用，它們是_______________________。
          （3）生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較，穩(wěn)定性差的是____________。原因是_____________________________________________________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（ ）
          A.童年時(shí)期
          B.幼兒時(shí)期
          C.青春期
          D.成年期
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，被世人譽(yù)為“微生物學(xué)之父”．（判斷對(duì)錯(cuò)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如下圖所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分 析不正確的是（ ）
          A. 該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)
          B. 影響該生態(tài)瓶里小魚(yú)生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
          C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是光能
          D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚(yú)→細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
          A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)
          C. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D. 都是對(duì)人類(lèi)有害的生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（ ）
          A.珊瑚蟲(chóng)、�？�、海蜇是腔腸動(dòng)物
          B.大都生活在水中
          C.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
          D.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是__________、__________。
          （2）圖甲表示___________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 圖乙狀態(tài)需要___________的收縮才能完成。
          （3）通過(guò)分析看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的___________牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合，并且受到___________的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。
          

			
          

			
          
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