如圖.瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子.往瓶內(nèi)注入清水.過一段時間.澄清石灰水的變化以及使其產(chǎn)生這種變化的氣體是( ) A.變渾濁.氧氣B.不變渾濁.氧氣C.變渾濁.二氧化碳D.不變渾濁.二氧化碳題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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如圖，瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，往瓶內(nèi)注入清水，過一段時間，澄清石灰水的變化以及使其產(chǎn)生這種變化的氣體是（　　）

A、變渾濁，氧氣

B、不變渾濁，氧氣

C、變渾濁，二氧化碳

D、不變渾濁，二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖為檢測植物呼吸作用的密閉實驗裝置示意圖，圖中a為紅墨水珠，b燒杯中裝有氫氧化鈉溶液．當(dāng)a穩(wěn)定后，用不透光的黑紙包住廣口瓶．一段時間后，a的移動方向是（　�。�

A、向左移動

B、先向左再向右移動

C、向右移動

D、先向右再向左移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

在長沙建設(shè)文明城市的過程中，進(jìn)行了大面積的植樹綠化，下列說法中錯誤的是（　　）

A、植物可以為市民提供氧氣

B、可以吸收空氣中的二氧化碳

C、可以減少城市的降雨量

D、可以吸收有害氣體，凈化空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置．要獲得好的實驗效果，所用塑料袋的顏色最好是（　�。�

A、無色

B、紅色

C、黑色

D、棕色

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科目：初中生物 來源： 題型：

丙裝置可以用來驗證（　�。�

A、光合作用需要水作為原料

B、光合作用能產(chǎn)生氧氣

C、呼吸作用需要水作為原料

D、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用．某生物興趣小組為探究植物的呼吸作用，他們選用黑色的塑料袋，制作的實驗裝置如圖所示，24小時后，同學(xué)們將塑料袋中的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內(nèi)的氣體，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．對于本實驗，下列敘述正確的是（　�。�