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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是
          A．蒸騰作用使大氣濕度增加 B．光合作用旺盛，利用水分多
          C．呼吸作用較弱，產生水分少 D．蒸騰作用使大氣濕度減少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林生態(tài)系統(tǒng)中森林的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變異不能遺傳的是（ ）
          A．化學藥劑處理甜菜幼苗，使細胞內的染色體數加倍，含糖量增加
          B．大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子
          C．高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，后代得到高產抗倒伏小麥
          D．普通甜椒種子經過衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一成年男子每天消耗的能量約為15100KJ，如果這位成年男子每天從食物中吸收100g蛋白質，500g糖，100g脂肪（糖類、蛋白質和脂肪的熱價分別為17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克），經過3個月后，這位男子的體重可能（ ）
          A. 增加 B. 減少 C. 不變 D. 都不對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】米勒模擬原始地球條件進行的模擬實驗說明原始地球
          A. 能形成原始生命 B. 能形成簡單有機物
          C. 能形成無機物 D. 能形成復雜有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“大災之后必有大疫”。所以各種自然災害過后要防治瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（ ）
          A. 控制傳染源 B. 保護易感人群
          C. 切斷傳播途徑 D. 獲得免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是桃樹的花和果實結構示意圖，請據圖回答問題。
          （1）花、果實和種子是綠色開花植物的 器官。
          （2）圖中由①和②組成的結構是 。
          （3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做傳粉。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合，該過程叫做 。
          （4）桃的果實中，我們食用的部分是由 發(fā)育而來，種子是由 發(fā)育而來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這說明了生物的（ ）
          A．生長現(xiàn)象 B．適應現(xiàn)象 C．遺傳現(xiàn)象 D．變異現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當調查的范圍較大，不能逐個調查時，要選取一部分調查對象作為（ ）
          A. 例子 B. 樣本 C. 代表 D. 樣品
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，哪一項不包含生命現(xiàn)象（ ）。
          A．春眠不覺曉 B． 處處聞啼鳥 C．夜來風雨聲 D．花落知多少
          

			
          

			
          
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