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        1. 【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.

          (1)標(biāo)號_____所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.

          (2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號_____所示部分發(fā)育而來.

          (3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有_____

          (4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起_____ 作用.

          (5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的_____

          (6)種子萌發(fā)時,將來發(fā)育成莖.葉的結(jié)構(gòu)是[]_____

          【答案】 胚乳 提供營養(yǎng)物質(zhì) 胚已死亡 ②胚芽

          【解析】

          圖中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥胚。

          1)胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,種子的主要部分是⑥胚,又是新植物體的幼體。

          2)在種子的萌發(fā)過程中,由胚根發(fā)育成根,由胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。因此平常我們吃的豆芽菜可供食用部分由①胚軸發(fā)育而來的。

          3)大豆屬于雙子植物,種子由種皮、胚組成,玉米、水稻種子由種皮、胚、胚乳組成,可見,大豆種子中沒有胚乳。

          4)大豆種子的④子葉肥厚,儲藏有營養(yǎng)物質(zhì),在種子萌發(fā)時為胚芽、胚軸、胚根提供營養(yǎng)物質(zhì)。

          5)種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件,自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,并不是只要外界條件適宜,種子就能夠萌發(fā)。

          6)種子萌發(fā)時,將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是②胚芽。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗操作步驟,如圖是顯微鏡下觀察到的視野。請回答:

          步驟

          具體操作

          (1)若觀察到的細(xì)胞如圖中的視野A,則可能是步驟[_____]操作錯誤,會使裝片上產(chǎn)生_____。

          (2)若觀察到的細(xì)胞如視野B,為了判斷污點(diǎn)在哪,可移動載玻片和轉(zhuǎn)動_____,如果這兩個操作后發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動,則說明污點(diǎn)可能存在物鏡上。

          (3)若觀察到的細(xì)胞如視野C,則可能是步驟[_____]沒操作好。

          (4)經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)大多細(xì)胞漲破不完整,這可能是步驟[_____]操作錯誤。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對人體的生長發(fā)育及組織更新有重要作用的營養(yǎng)物質(zhì)是(

          A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖填空

          (1)圖是人體心臟結(jié)構(gòu)圖,請?zhí)顚懗鲂呐K各腔名稱并據(jù)圖回答:①_________

          (2)該圖表示心室__(填寫收縮或舒張),血液泵至___血管;心臟四腔中流動脈血的是________(填寫序號);和①④相連的血管都是____脈,和②③相連的血管都是__脈;從③流出的血液首先參與___循環(huán);血液在①和②內(nèi)的血流方向是:從____ ____。

          (3)請?zhí)顚懗龇窝h(huán)途徑(填寫結(jié)構(gòu)名稱):___ __ __ ___ ___ 。經(jīng)過肺循環(huán)血液變成了__血流回心臟。

          (4)人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液后最先到達(dá)心臟的___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】形成“赤潮”和“水華”的生物主要是( 。
          A.細(xì)菌
          B.多細(xì)胞藻類
          C.死亡的魚蝦
          D.單細(xì)胞藻類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列幾種生物回答問題

          ⑴沒有根、莖、葉等器官分化的是__________。

          ⑵有假根的植物是__________

          ⑶B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B植物的種子由__________包被著,因此稱為_______植物。

          ⑷A、D、E類生物的繁殖方式是__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

          (1)圖中表示目鏡鏡頭的是(_____)(填標(biāo)號),標(biāo)號(9)所表示的結(jié)構(gòu)叫做_____。

          (2)用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用_____(填“高倍”或“低倍”)物鏡。

          (3)某同學(xué)使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更大的細(xì)胞,擇物他應(yīng)選鏡放大倍數(shù)為_____(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,觀察到的細(xì)胞數(shù)目會_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi)利用植物進(jìn)行的科學(xué)實驗,請分析回答下列問題:

          (1)若圖1中小燒杯內(nèi)為氫氧化鈉溶液,該實驗裝置探究的問題是______;為了確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確可信,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里應(yīng)盛放等量的______。

          (2)探究小組的人員利用二氧化碳傳感器等設(shè)備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜內(nèi)二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2曲線所示。則①:造成MN段二氧化碳濃度上升的生理過程是______,其進(jìn)行的主要場所是在植物細(xì)胞內(nèi)的______;②:在NP段,該裝置內(nèi)的氧氣濃度變化是______。

          (3)若圖1小燒杯內(nèi)為澄清的石灰水,植物換成死亡較長時間的植株,并將裝置置于黑暗環(huán)境中一段時間后,小燒杯內(nèi)石灰水______(填“變”或“不變”)渾濁。

          (4)有的小組成員選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株,平均分成三等份,分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組裝置中進(jìn)行無土栽培(具體培養(yǎng)條件見下表):

          組別

          溫室內(nèi)二氧化碳濃度

          培養(yǎng)液

          0.03%

          土壤浸出液

          0.06%

          土壤浸出液

          0.06%

          蒸餾水

          在光照、溫度等條件完全相同的情況下培養(yǎng)一段時間后,玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定變化。你認(rèn)為上述實驗設(shè)計能構(gòu)成______組對照實驗。探究的變量分別是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖,當(dāng)屈肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動( 。

          A. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張

          B. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌收縮

          C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

          D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

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          同步練習(xí)冊答案