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        1. 把一剛折下的果樹枝插入小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測得重為5N,光照6小時后,測得重為4.8N.其重量減少的主要原因是( 。謫为(dú)測得枝條的重量稍有增加,增加的原因是( 。
          A.蒸騰作用 光合作用B.運(yùn)輸作用 光合作用
          C.呼吸作用 蒸騰作用D.光合作用 蒸騰作用

          光照條件下,蒸騰作用旺盛,植物吸收的水以水蒸氣的形式散失到大氣中,導(dǎo)致裝置的重量由5N減輕至4.8N.單獨(dú)測得枝條的重量稍有增加,增加的原因是植物進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物,儲存在莖中,而增加了重量.
          故選A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          紅樹大多生于海邊含鹽灘涂,它能在海水中生存說明
          A.海水溶液濃度大于紅樹根細(xì)胞液濃度
          B.海水溶液濃度等于紅樹根細(xì)胞液濃度
          C.海水溶液濃度小于紅樹根細(xì)胞液濃度
          D.海水溶液濃度大于或是小于紅樹根細(xì)胞液濃度

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          (1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套在一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行______散發(fā)出來的______凝結(jié)而成的.
          (2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含______較豐富,這是植物進(jìn)行______的結(jié)果.
          (3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的______,這是植物進(jìn)行______的結(jié)果.
          (4)光合作用的表達(dá)式:______呼吸作用的表達(dá)式:______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          在生物圈的水循環(huán)中,陸地的水主要通過蒸發(fā)和______方式進(jìn)入到大氣層中.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為氣孔的張開和閉合的示意圖.讀圖完成下列問題.
          (1)圖中①所示的細(xì)胞是______,呈______形,奇妙的是這種細(xì)胞的______是能夠調(diào)節(jié)的.
          (2)氣孔是植物進(jìn)行______的“窗口”,______的“門戶”.
          (3)當(dāng)太陽升起的時候,氣孔的狀態(tài)為圖中______所示的狀態(tài),這時空氣______氣孔,植物的光合作用______(填“增強(qiáng)”或“減弱”,下同),蒸騰作用也隨之______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          參天大樹的頂端葉片也可得到水分和無機(jī)鹽,是由于( 。┑慕Y(jié)果.
          A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究的問題是( 。
          A.植物葉片是否進(jìn)行蒸騰作用
          B.下表皮表面保衛(wèi)細(xì)胞比上表皮多
          C.葉片呼吸作用是否釋放二氧化碳
          D.葉片光合作用是否釋放氧氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          綠色植物對環(huán)境有降低溫度和增大濕度的作用,綠色植物調(diào)節(jié)氣候的作用與下列哪一因素有密切關(guān)系?( 。
          A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          木本植物的莖從外到內(nèi)一般由:______、______、______、______等四個部分構(gòu)成.

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          同步練習(xí)冊答案