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          利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究的問(wèn)題是（　�。�
          A．植物葉片是否進(jìn)行蒸騰作用
          B．下表皮表面保衛(wèi)細(xì)胞比上表皮多
          C．葉片呼吸作用是否釋放二氧化碳
          D．葉片光合作用是否釋放氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          氣孔是植物蒸騰失水的門戶，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成．葉片內(nèi)有氣體，因此放入熱水中，氣體受熱膨脹，從氣孔逸出，故看到有氣泡冒出．而綠葉在光下制造有機(jī)物、葉片光合作用釋放氧氣都需要在光下才能進(jìn)行；探究葉片呼吸作用釋放二氧化碳需要用到澄清的石灰水．因此如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是葉片正面和背面的氣孔是否一樣多．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖表示“測(cè)定植物的蒸騰作用”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）實(shí)驗(yàn)前，左右兩裝置的不同點(diǎn)是左樹枝上有樹葉，右樹枝上無(wú)樹葉．除此之外，其它條件都相同．本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是______（左樹枝、右樹枝）
          （2）實(shí)驗(yàn)后，看到的現(xiàn)象是：左塑料袋內(nèi)______（有、無(wú)）小水珠，左瓶?jī)?nèi)水減少；右塑料袋內(nèi)______（有、無(wú)）小水珠，右瓶?jī)?nèi)水幾乎不變．
          （3）由實(shí)驗(yàn)可知，塑料袋內(nèi)的小水珠主要是由植物的______散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物吸收的水分可以用來(lái)（　�。�
          ①作為組成細(xì)胞的重要成分
          ②作為光合作用的重要原料參與有機(jī)物的合成
          ③參與蒸騰作用，使植物免遭陽(yáng)光灼傷
          ④溶解并運(yùn)輸?shù)V物質(zhì)．
          A．①②③④B．①②C．③④D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把一剛折下的果樹枝插入小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5N，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8N．其重量減少的主要原因是（　�。�，又單獨(dú)測(cè)得枝條的重量稍有增加，增加的原因是（　�。�
          A．蒸騰作用　光合作用B．運(yùn)輸作用　光合作用
          C．呼吸作用　蒸騰作用D．光合作用　蒸騰作用

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          蒸騰作用的意義：
          ①可降低植物的______，使植物不至于被灼傷；
          ②是根吸收______和促使______在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ?br>③可促使溶解在水中的______在體內(nèi)運(yùn)輸；
          ④可增加大氣______，降低環(huán)境溫度，提高降水量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          直接控制氣孔開閉的細(xì)胞是（　�。�
          A．保衛(wèi)細(xì)胞B．柵欄層細(xì)胞C．表皮細(xì)胞D．海綿層細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不屬于蒸騰作用意義的是（　�。�
          A．促進(jìn)根對(duì)水分的吸收
          B．促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
          C．降低葉面溫度
          D．促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          右圖是某植物莖的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中的[1]叫做______，它的內(nèi)側(cè)部分是______，其中的篩管具有運(yùn)輸______的功能．
          （2）圖中的[2]叫做______，它能夠使木本植物的莖______．
          （3）圖中的[3]叫做______部，其中的______具有輸導(dǎo)______的功能．
          （4）圖中的[4]叫做______，具有______的功能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖為葉片的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：
          （1）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是______，它受______的活動(dòng)控制．
          （2）______內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的______和輸導(dǎo)有機(jī)物的______．
          （3）圖中①和⑤與根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都不含______．
          （4）自然狀態(tài)下的葉片，圖示的______面朝上，判斷的依據(jù)是______．
          

			
          

			
          
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