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生物體________和________的基本單位是細(xì)胞。動(dòng)、植物細(xì)胞形態(tài)多種多樣．其基本結(jié)構(gòu)部具有________、________和細(xì)胞核。________是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，它的生活離不開(kāi)細(xì)胞。
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答案：
解析：
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答案：結(jié)構(gòu) 功能 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 病毒。
點(diǎn)撥：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和單位，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來(lái)分析回答各部分名稱。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：
題型：013
下列屬于黃瓜營(yíng)養(yǎng)組織的是…（ �。�
A.黃瓜果肉細(xì)胞
B.黃瓜表皮
C.黃瓜種子
D.黃瓜果肉
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是
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| [ ] |
A． |
對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)
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B． |
觀察時(shí)可通過(guò)開(kāi)大光圈來(lái)增加視野亮度
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C． |
調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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D． |
物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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某生物興趣小組在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)（如圖），能萌發(fā)的一組是
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| [ ] |
A． |
B組
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B． |
E組
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C． |
A組
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D． |
C組
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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花生種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自
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| [ ] |
A． |
胚根
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B． |
胚乳
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C． |
子葉
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D． |
胚芽
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是
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| [ ] |
A． |
細(xì)胞質(zhì)
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B． |
細(xì)胞液
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C． |
液泡
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D． |
水
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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西瓜由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，其中細(xì)胞數(shù)目增多是由于
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| [ ] |
A． |
細(xì)胞的分裂
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B． |
細(xì)胞的分化
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C． |
細(xì)胞的生長(zhǎng)
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D． |
細(xì)胞的成熟
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什么方法歸類的
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| [ ] |
A． |
按照生物的形態(tài)
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B． |
按照生物的用途
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C． |
按照生物的數(shù)量
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D． |
按照生物的生活環(huán)境
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是
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A． |
細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多
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B． |
細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
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C． |
分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
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D． |
細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
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