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          【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A.動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的
          B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為
          C.動(dòng)物的先天性行為是有遺傳物質(zhì)所控制的
          D.學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來(lái)的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A.動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的行為，A不符合題意；
          B.學(xué)習(xí)行為不是動(dòng)物生來(lái)就有的，而是后天獲得的行為，B符合題意；
          C.動(dòng)物的先天性行為是由遺傳所控制的，C不符合題意；
          D.學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來(lái)的行為，D不符合題意。
          所以答案是：B

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物行為的類型的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】月球表面有月壤．月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔 融玻璃物質(zhì)組成，其中絕大部分顆粒在 30 微米到 1 毫米之間，摸上去和面粉一 樣細(xì)膩，但不適合植物生長(zhǎng)．科學(xué)家設(shè)想：人類移民月球的時(shí)候，把月壤改造成 類似地球上的土壤來(lái)栽培植物．改造過(guò)程中，不需要提供的是（ ）
          A. 空氣 B. 水 C. 腐殖質(zhì) D. 礦物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于科學(xué)探究的常用方法的是（ ）
          A. 對(duì)某一區(qū)域內(nèi)的生物進(jìn)行調(diào)查 B. 對(duì)資料的收集和整理
          C. 對(duì)目標(biāo)生物進(jìn)行觀察 D. 對(duì)珍稀動(dòng)植物進(jìn)行保護(hù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，七年級(jí)上冊(cè)生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了�！吧锶κ撬猩锏墓餐覉@，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動(dòng)中。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處
          B. 生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地
          C. 棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素
          D. 生物圈包括整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列，正確的順序是（ ）
          A.魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類
          B.鳥(niǎo)類、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、哺乳類
          C.爬行類、魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類
          D.兩棲類、爬行類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基本思想是（ ）
          A.適者生存，不適者被淘汰；
          B.生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象；
          C.自然界的生物要為爭(zhēng)奪食物和配偶而斗爭(zhēng)；
          D.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化石是在不同地層中發(fā)現(xiàn)的，是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們所吃的雞蛋的消化從________開(kāi)始，所吃的米飯的消化從________開(kāi)始。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用（ ）
          A.昆蟲(chóng)的取食行為
          B.昆蟲(chóng)的遷徙行為
          C.昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為
          D.昆蟲(chóng)之間的通訊
          

			
          

			
          
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