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        1. 【題目】獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿.

          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】人和類人猿是近親,有共同的原始祖先是森林古猿.類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝,常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿.獼猴有尾,不是類人猿.
          所以答案是:×
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿的相關(guān)知識(shí),掌握人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿;現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對(duì)該圖敘述正確的是( 。

          A. 如果A來自父方,則B來自母方

          B. 該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀

          C. 基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)

          D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是( )
          A.能夠使人或動(dòng)、植物患病
          B.沒有細(xì)胞核
          C.只能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖
          D.個(gè)體十分微小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明為了解溫度對(duì)霉菌生活的影響進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列選項(xiàng)不能作為該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的應(yīng)該是 ( )

          A. 高溫和潮濕 B. 高溫和低溫 C. 干燥和潮濕 D. 光亮和黑暗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然發(fā)生論認(rèn)為生物是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是。
          (3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)。
          (4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。

          (1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是。
          (2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是。
          (3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是;

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物中,屬于雜食性動(dòng)物的是( )

          A. B. C. D. 老虎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】真菌的生殖方式是

          A分裂生殖 B出芽生殖

          C孢子生殖 D營(yíng)養(yǎng)生殖

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          同步練習(xí)冊(cè)答案