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        1. 【題目】兔能夠?qū)ν饨绛h(huán)境的變化作出反應(yīng),主要是因?yàn)椋?)。
          A.具有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)
          B.具有較大的耳朵
          C.視覺(jué)敏銳
          D.嗅覺(jué)發(fā)達(dá)

          【答案】A
          【解析】兔能夠迅速對(duì)外界環(huán)境變化作出反應(yīng),主要是因?yàn)榫哂邪l(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)及四肢。

          故答案為:A

          哺乳動(dòng)物主要特征:
          ①除少數(shù)種類的體毛退化以外,哺乳動(dòng)物的體表都被毛。體毛有保溫的作用.
          ②胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力.
          ③用牙齒撕咬、切斷、咀嚼食物。牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化.
          ④有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),AC代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1)如果B是心臟的左心房和左心室則A______,C_________

          2)如果圖中B為全身毛細(xì)血管,則流靜脈血的血管是_____(填字母)

          3)如果B為肺部毛細(xì)血管,則血管 A的名稱是 __________ ,則血管C內(nèi)流_________________血。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是( 。

          A.甲是該傳染病的易感人群

          B.乙、丙是該傳染病的傳染源

          C.①過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗

          D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過(guò)程

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蚯蚓生活在土壤當(dāng)中,如果把蚯蚓放在玻璃板上它將不能( )。
          A.運(yùn)動(dòng)
          B.呼吸
          C.分泌黏液
          D.無(wú)影響

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】花粉落到柱頭上萌發(fā)形成花粉管,伸長(zhǎng)的花粉管里精子的數(shù)目是( )

          A. 1個(gè)

          B. 2個(gè)

          C. 3個(gè)

          D. 4個(gè)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們經(jīng)常吃的“大梁骨”其實(shí)是動(dòng)物的脊柱,其上的連結(jié)屬于( )。
          A.關(guān)節(jié)
          B.不活動(dòng)的連結(jié)
          C.半活動(dòng)的連結(jié)
          D.以上都不是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人和類人猿的共同祖先是( )
          A.長(zhǎng)臂猿
          B.大猩猩
          C.黑猩猩
          D.森林古猿

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在測(cè)定胸圍差之前,被測(cè)者要取自然站立姿勢(shì),除雙手下垂,均勻呼吸外,還要做到( )
          A.挺胸,不屏氣
          B.不挺胸,屏氣
          C.挺胸,屏氣
          D.不挺胸,不屏氣

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          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案