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        1. 【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是

          A在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是非常重要的證據(jù)

          B一般來(lái)說(shuō),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生

          C達(dá)爾文認(rèn)為,生物普遍有很強(qiáng)繁殖能力,但生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的

          D在自然選擇過(guò)程中只有那些發(fā)生變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化。D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口。

          (1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的,它是的結(jié)果。
          (2)下午打開(kāi)塑料袋口,迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴棍復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較多,這是的結(jié)果。
          (3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較少,這是的結(jié)果。
          (4)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠色植物在維持大氣中的平衡中起重要作用,所以,我國(guó)將每年的3月12日定為節(jié)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有植物種子進(jìn)入耳內(nèi)應(yīng)立即用水沖洗出來(lái)。 ____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )

          A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

          B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

          C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

          D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是

          A幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上

          B幼體用鰓呼吸,成體用肺和皮膚呼吸

          C雌蛙的卵產(chǎn)在水中,并在水中受精

          D幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】長(zhǎng)期使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑,家蠅、蚊子的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),其原因是( )。

          A.化學(xué)殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)抗藥性變異個(gè)體長(zhǎng)期的自然選擇結(jié)果

          B.害蟲(chóng)的抗藥性對(duì)化學(xué)殺蟲(chóng)劑長(zhǎng)期選擇的結(jié)果

          C.使用殺蟲(chóng)劑后,害蟲(chóng)才產(chǎn)生抗藥性

          D.使用殺蟲(chóng)劑后,改變了害蟲(chóng)的生理特性,使其抗藥性增強(qiáng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】毛細(xì)血管的數(shù)量多、管壁厚、分布廣。 ____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸,這是微生物搞的“惡作劇”.這些微生物來(lái)自哪里?法國(guó)生物學(xué)家巴斯德通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問(wèn)題.右圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請(qǐng)回答:

          (1)巴斯德提出的問(wèn)題是:
          (2)巴斯德做出的假設(shè)是:
          (3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是
          A.瓶子的大小
          B.細(xì)菌的有無(wú)
          C.肉湯的多少
          (4)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是
          (5)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶.乙圖中將瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的進(jìn)入瓶?jī)?nèi).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來(lái)自 , 同時(shí)[]也提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。
          (2)圖B中的[6]是由圖A中的[]發(fā)育而來(lái)的。
          (3)圖中[2]是 ,為胚胎發(fā)育提供氧氣。
          (4)雞是體內(nèi)受精、卵生動(dòng)物,下列四種動(dòng)物中,與雞的生殖方式最相近的是( )
          A.蝴蝶
          B.青蛙
          C.金魚(yú)
          D.狗

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