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        1. 如圖示意一對基因的遺傳圖解(說明:圖中的X表示婚配關(guān)系),顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請據(jù)圖回答:
          (1)控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)位于
          細(xì)胞核內(nèi)的染色體
          細(xì)胞核內(nèi)的染色體
          上.
          (2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大?
          近親結(jié)婚
          近親結(jié)婚

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了100粒種子.從理論上推測,綠色種子有
          25
          25
          粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有
          25
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          粒.
          (4)假設(shè)基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異
          不能
          不能
          (填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是
          這種變異是由環(huán)境因素影響形成的
          這種變異是由環(huán)境因素影響形成的
          分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.
          解答:解:(1)基因控制生物的性狀,基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上.染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段.因此控制性狀的基因B和b,在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上.
          (2)近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.因此,雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在近親結(jié)婚情況下出現(xiàn)的可能性會明顯增大.
          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,若親代都是Bb,從圖解中看出子代的基因組成是BB(黃色)、Bb(黃色)和bb(綠色)共三種基因組成,其中bb(綠色)的約占25%,因此,種植后子代共收獲100粒種子,從理論上推測,綠色種子有100×25%═25(粒),黃色種子中基因組成是BB的種子也有25粒.
          (4)變異包括遺傳的變異和不可遺傳的變異,遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,能夠遺傳給下一代;不能遺傳的變異是由環(huán)境的引起的,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,因此這種變異不能遺傳給下一代.將基因組成為BB(高)的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,是環(huán)境改變引起的變異,屬于不可遺傳的變異.
          故答案為:(1)細(xì)胞核內(nèi)的染色體;
          (2)近親結(jié)婚;
          (3)25;25;
          (4)不能;這種變異是由環(huán)境因素影響形成的.
          點評:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示一對基因的遺傳圖解(說明:圖中“x”表示婚配關(guān)系).基因顯性用B表示,隱性用b表示,請據(jù)圖分析回答:
          (1)控制性狀的基因B和b,在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是位于
          細(xì)胞核內(nèi)的染色體
          細(xì)胞核內(nèi)的染色體
          上.
          (2)若圖中的b代表白化病基因,則由受精卵(Bb)發(fā)育成的后代是否患白化病?為什么?
          雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性會明顯增大?
          近親結(jié)婚
          近親結(jié)婚

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,若親代都是Bb,種植后子代共收獲100粒種子,從理論上推測,綠色種子有
          25
          25
          粒.
          (4)假若基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異屬于
          不可遺傳
          不可遺傳
          的變異.
          (5)同植物的組織培養(yǎng)相比,圖解所示生殖方式的最大特點是能夠產(chǎn)生較多的
          變異子代
          變異子代
          ,這為生物進(jìn)化提供了
          原始材料
          原始材料

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示一對基因的遺傳圖解.顯性基因用B表示,請據(jù)圖填出子代可能的性狀表現(xiàn):?

          (1)控制性狀的基因B和b,在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是
          染色體
          染色體
          上.?
          (2)①若圖中的b代表白化病基因,則由受精卵(Bb)發(fā)育成的后代是否患白化病?為什么??
          ②雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性會明顯增大?
          (3)假若基因B、b分別控制小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異屬于
          不可遺傳
          不可遺傳
          的變異.?
          (4)同植物的組織培養(yǎng)相比,圖解所示生殖方式的最大特點是能夠產(chǎn)生較多的
          變異
          變異
          ,有利于生物進(jìn)化.?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖示意一對基因的遺傳圖解(說明:圖中的×表示婚配關(guān)系),基因顯性用B表示,隱性用b表示,請據(jù)圖回答:

          (1)控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)位于_________上。

          (2)雙親的基因組成都是Bb,若b是致病基因,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大? _________。

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了l00粒種子,從理論上推測,綠色種子有_________粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有_________粒。

          (4)假若基因B,b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異_________ (填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是____________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖示意一對基因的遺傳圖解(說明:圖中的X表示婚配關(guān)系),顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請據(jù)圖回答:

          (1)控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)位于___________上。

          (2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大?________________

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了100粒種子。從理論上推測,綠色種子有_______粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有________粒。

          (4)假設(shè)基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異________(填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是_____________________________________________。

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