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          【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述，正確的是（ ）
          A.子房發(fā)育成胚
          B.子房壁發(fā)育成果皮
          C.胚珠發(fā)育成果實(shí)
          D.受精卵發(fā)育成種子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精過程后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)．
          故選：B
          此題主要考查的是果實(shí)和種子的形成，據(jù)此解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①-④表示四種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：
          （1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。
          （2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________，該處進(jìn)行的生理活動為____________作用。
          （3）植物間作套種、合理密植是為了提高________________過程的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的__________平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年11月18日，北京市第一屆冬季運(yùn)動會冰壺比賽落下帷幕，本次比賽共有19支球隊、91名青少年選手參加。冰壺運(yùn)動員要想在比賽中取得好成績，需要在日常練習(xí)中鍛煉機(jī)體核心肌群的力量和機(jī)體協(xié)調(diào)能力。
          （1）圖1是運(yùn)動員利用低位拉力器鍛煉上肢肌肉的示意圖。此時，運(yùn)動員的肱二頭肌處于_______狀態(tài)，肱三頭肌處于_______狀態(tài)。
          （2）運(yùn)動員擲冰壺時，身體下蹲，以跪式向前滑行，同時手持冰壺從本壘圓心推壺向前，至前衛(wèi)線時，放開冰壺使其滑向營壘中心（如圖2）。上述動作的完成，包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是_______（填寫序號）。
          （3）冰壺運(yùn)動員完成上述一系列動作時，主要是在_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下實(shí)現(xiàn)的，完成這一調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______。投擲過程中保持重心穩(wěn)定也是非常重要的因素，在腦的結(jié)構(gòu)中，_______與協(xié)調(diào)人體運(yùn)動、維持軀體平衡有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚在呼吸時，口和鰓蓋后緣的變化是
          A. 交替張合 B. 同時張合 C. 同時閉合 D. 無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗裝置圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）實(shí)驗裝置是美國青年學(xué)者_____設(shè)計的．
          （2）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____，與現(xiàn)在的大氣相比，其區(qū)別是不含_____．
          （3）B裝置里的液體相當(dāng)于_____，實(shí)驗后檢驗到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì)．
          （4）此實(shí)驗表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從_____生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實(shí)驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的
          A.圖1中蘿卜會變軟
          B.圖2中蘿卜洞里的水會變多
          C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞吸水
          D.對栽培作物施肥吋，要注意“薄肥勤施”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答：
          （1）植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _____。
          （2）若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動為__________作用，該項生命活動能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。
          （3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)下圖食物網(wǎng)判斷：
          （1）如圖所示食物網(wǎng)中有3條食物鏈，其中最短的一條只有3個環(huán)節(jié)。 （________）
          （2）與一個完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，圖中還缺少的生物成分是細(xì)菌等微生物。 （________）
          （3）如果鷹都遷徙到別處，則短期內(nèi)隨之會發(fā)生的是兔子的數(shù)量會減少。 （________）
          （4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的最終來源是綠色植物。（________）
          （5）若此生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染，則鷹體內(nèi)DDT濃度最大。 （________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物體中，不屬于生物的是
          A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 機(jī)器人
          

			
          

			
          
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