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        1. 【題目】在水圈中,大多數(shù)生物生活在水面下( )
          A.150米以內(nèi)的水層中
          B.100米以內(nèi)的水層中
          C.150米以外的水層中
          D.100米以外的水層中

          【答案】A
          【解析】解:水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊,大多數(shù)生物生活在水面以下150米以內(nèi),主要原因是無光,不適合生物的生存,但在150米以下也有少數(shù)生物生存.故選:A
          【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計如圖所示.

          材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管

          實驗步驟:

          第一步:在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)

          第二步:用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.

          請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:

          (1)本實驗的假設(shè)是_____

          (2)本實驗的變量是_____

          對實驗結(jié)果的預(yù)測和

          (3)若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則_____說明螞蟻喜歡甜食(填“能”或“不能”).

          (4)若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明_____

          (5)本實驗設(shè)計的不足之處是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘑菇和細(xì)菌的生殖方式分別是

          A孢子生殖、出芽生殖 B營養(yǎng)生殖、分裂生殖

          C孢子生殖、分裂生殖 D出芽生殖、分裂生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)人能嗅到各種氣味,是因為[]_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞.

          (2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[]_____

          (3)痰形成的部位是[]_____

          (4)完成氣體交換的重要場所是[]_____

          (5)人體吸氣時,肋間外肌_____,膈肌_____,膈頂_____,胸廓_____,肺容積擴張.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳說公元前202年,項羽逃到烏江邊,看見張良用螞蟻排成霸王自刎烏江六個大字,氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計圍成大字,此行為是動物的

          A學(xué)習(xí)行為 B節(jié)律行為 C取食行為 D防御行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】初夏的黃河口,景色迷人.風(fēng)吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風(fēng)搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時晃動著警覺的耳朵.當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起來,頃刻間,這里變得十分靜謐.請分析回答:

          (1)上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕,作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),在組成成分上除了上述場景中的生物,還應(yīng)包括______。

          (2)請根據(jù)上述場景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖(注:水鳥為雜食性動物)。

          (3)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的______,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

          (4)濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于野兔的數(shù)量,原因是______

          (5)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能夠_____。

          (6)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強,原因是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞,顯微鏡的目鏡有5╳10╳兩種,物鏡有10╳40╳兩種,下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是

          A. 目鏡5╳,物鏡10╳ B. 目鏡10╳,物鏡10╳

          C. 目鏡5╳,物鏡40╳ D. 目鏡10╳,物鏡40╳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀耳的結(jié)構(gòu),完成下列題目:

          (1)E內(nèi)含_____感受器;

          (2)聲波引起鼓膜振動,經(jīng)_____傳遞到耳蝸,引起它產(chǎn)生神經(jīng)沖動;

          (3)當(dāng)飛機下降時,乘務(wù)員旅客咀嚼糖果并不斷吞咽,是為了使空氣由咽通過咽鼓管進(jìn)入鼓室,以達(dá)到鼓室內(nèi)外_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          1向A中加適量的水,一段時間后,種子的呼吸作用 填增強或減弱;幼苗的光合作用 填增強或減弱,其原因是 ;

          2如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用都將 填增強或減弱,其原因是

          3植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們該做些什么呢?請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。 ______。

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          同步練習(xí)冊答案