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        1. 【題目】我國計劃生育的具體要求是(  )

          A. 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 B. 鼓勵貧困地區(qū)多生孩子

          C. 一對夫婦提倡只生一個孩子 D. 提倡城市少生孩子

          【答案】A

          【解析】我國的計劃生育政策是晚婚晚育,少生優(yōu)生。故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個典型的細菌結構模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中①所指的結構是___,它能夠使細菌運動。

          (2)細菌沒有成形的細胞核,圖中③所指的結構是遺傳物質___集中的區(qū)域。

          (3)細菌的個體十分微小,都是___

          A、單細胞的B、多細胞的

          (4)由于體內(nèi)沒有葉綠體,大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是___

          A、自養(yǎng)B、異氧

          (5)細菌的生殖方式為___。

          A、孢子生殖B、分裂生殖

          (6)請你判斷:①⑥所代表的結構并不是所有細菌都具有的。___。

          (7)請你判斷:細菌都是對人類有害的。___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】體循環(huán)是從哪里開始的?

          A左心房 B左心室 C右心房 D右心室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收的主要場所是( 。

          A. B. 小腸 C. 大腸 D. 食道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的多樣性不包括

          A基因的多樣性 B物種類的多樣性

          C生活環(huán)境的多樣性 D生志系統(tǒng)的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學習完植物的分類知識后,某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類他劃分的依據(jù)主要是

          A是否有真正的根 B能否產(chǎn)生種子

          C是否有輸導組織 D是水生還是陸生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物吸收水分的實驗,請據(jù)圖回答:

          (1)選用大小相等的蘿卜條①、②,分別放入A、B兩種溶液中(A為濃鹽水,B為清水),一段時間后取出(即圖中的蘿卜條③、④)。發(fā)現(xiàn):蘿卜條③與蘿卜條①比較,蘿卜條③變(填“長”或“短”)了,原因是
          (2)整個實驗可以說明:細胞的失水或者吸水取決于細胞周圍水溶液與細胞內(nèi)溶液的濃度差。當細胞周圍水溶液的濃度(選填“大于”或“小于”)細胞內(nèi)的溶液(細胞液)濃度時,細胞就失水;反之,細胞就吸水。
          (3)根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的區(qū)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關節(jié)的模式圖;請回答: 填出關節(jié)的各部分名稱:

          [1] ________ ,[2] ________ [3] ________ ,[4] _________,[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關節(jié)面之間的摩擦。此外,關節(jié)周圍或關節(jié)腔內(nèi)還有_________等,增強了關節(jié)的靈活性和牢固性。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為細菌的模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中[6]是__,作用是__

          (2)[1]是__,對細菌起__作用.

          (3)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有__.與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[]__,但沒有__,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.

          (4)細菌都是__細胞的生物體,生殖方式是進行__生殖.

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