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          蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官的順序是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：青蛙的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4個(gè)時(shí)期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進(jìn)行呼吸，據(jù)此答題．
          解答：解：青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．
          故選：A
          點(diǎn)評(píng)：青蛙的生殖過(guò)程為：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，變態(tài)發(fā)育．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?內(nèi)江）下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過(guò)小組討論，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解．請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

          （1）小敏同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用
          鰓
          鰓
          進(jìn)行呼吸，[6]主要用
          肺
          肺
          進(jìn)行呼吸．
          （2）小勇同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于
          變態(tài)
          變態(tài)
          發(fā)育．
          （3）小華同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)
          4和5
          4和5
          所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[
          2
          2
          ]
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育而來(lái)的．
          （4）小兵同學(xué)說(shuō)，從圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是
          受精卵
          受精卵
          ．
          （5）小柯同學(xué)說(shuō)，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細(xì)胞中的基因組成是
          B
          B
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官出現(xiàn)的先后順序是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：
          （1）生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
          受精卵
          受精卵
          ．
          （2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是
          D
          D
          ．
          （3）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育
          ．
          （4）經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí)，染色體數(shù)目的變化是
          減少一半
          減少一半
          ．
          （5）玉米幼苗由種子中的
          胚
          胚
          發(fā)育而成．
          （6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)?!--BA-->
          外鰓
          外鰓
          →
          外鰓消失
          外鰓消失
          →
          肺
          肺
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官出現(xiàn)的先后順序是?（　�。�
          

			
          

			
          
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