【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育，必須的環(huán)境條件是（ ）
A．適宜的溫度 B．充足的養(yǎng)料 C．一定的水分 D．雌鴿孵卵
【答案】A
【解析】鳥(niǎo)的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由親鳥(niǎo)孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．
故選：A．
一課一練課時(shí)達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】舉重是一項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng),有抓舉和挺舉兩種方式。下圖是舉重運(yùn)動(dòng)員通過(guò)挺舉舉起杠鈴的過(guò)程。分析后回答以下問(wèn)題。
A. 運(yùn)動(dòng)員將杠鈴平行地放在兩小腿前面，兩手虎口相對(duì)抓住杠鈴；
B. 運(yùn)動(dòng)員把杠鈴從舉重臺(tái)上提置于肩際，兩腿平行伸直保持靜止?fàn)顟B(tài)。
C. 接著屈腿預(yù)蹲，用伸腿、伸臂動(dòng)作將杠鈴以雙手舉過(guò)頭至兩臂完全伸直，兩腿收回平行保持靜止。
（1）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站立，做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，雙臂自然下垂，此時(shí)肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)。
（2）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如左圖，兩手虎口相對(duì)抓住杠鈴，稍用力拉直雙臂時(shí)，肱二頭肌處于_______狀態(tài)，肱三頭肌處于___________狀態(tài)。
（3）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如中圖，將杠鈴舉至肩際，用肩膀和雙臂共同負(fù)擔(dān)杠鈴重量時(shí)，肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于__________狀態(tài)。
（4）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如右圖，伸直雙臂將杠鈴舉過(guò)頭頂，肱二頭肌處于___________狀態(tài)，肱三頭肌處于 __________狀態(tài)。
（5）由此可見(jiàn)，動(dòng)作是由成對(duì)的肌肉__________完成的。
（6）整個(gè)挺舉過(guò)程是在_____________的支配下，主要由上肢的骨骼肌提供了運(yùn)動(dòng)所需的的___________，牽動(dòng)著_________，并圍繞一些____________完成的。所需的能量則和___________系統(tǒng)、_______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)有關(guān)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】吉安縣的橫江葡萄果大形正，顏色紫黑鮮亮，光潔美觀(guān)，香氣濃郁，品質(zhì)極優(yōu)，風(fēng)味獨(dú)特，營(yíng)養(yǎng)豐富，可食率達(dá)84%，含果汁70%以上，深受人們喜愛(ài)。結(jié)合圖示請(qǐng)回答
(1)圖中橫江葡萄細(xì)胞模式圖是圖_________。
(2)葡萄樹(shù)由小長(zhǎng)大，主要原因是_________。
A．細(xì)胞生長(zhǎng)，液泡增大 B．細(xì)胞分化，液泡增大C．細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞分裂，液泡增大
(3)葡萄葉與葡萄根的細(xì)胞相比，圖中的[ ]是葡萄葉細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器。
(4)橫江葡萄含有豐富的、抗氧化和輻射作用的花青素，主要存在于細(xì)胞中的_________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
(5)與橫江葡萄植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了_________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷，失血過(guò)多，急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是A型．下面最適合給小林輸血的血型是（ ）
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是。
（3）如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)。
（4）植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。 圖2
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見(jiàn)下圖）．使用該顯微鏡觀(guān)察某組織時(shí)，要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（ ）
A.③和⑤
B.④和⑥
C.①和④
D.②和⑥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】曲線(xiàn)圖可用來(lái)直觀(guān)地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對(duì)四幅曲線(xiàn)圖（如圖）的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（ �。�
A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化
B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓的變化
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，置于37攝氏度溫水中，一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了，配制的消化液可能是（ ）
A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、唾液、膽汁
C．胰液、腸液、膽汁 D．腸液、唾液、胰液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】恩施州具有得天獨(dú)厚的旅游條件，除了大峽谷等旅游品牌外，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等生態(tài)旅游也越來(lái)越受到大眾的追捧。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
(1)移栽花卉時(shí)根部帶有較大的土坨，這樣可以保護(hù)幼根和根毛，以避免影響根的________作用，同時(shí)還剪掉部分枝葉，這樣可以降低植物的________作用，提高移栽成活率。
(2)夏秋季節(jié)，果園中的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的果實(shí)，這些果實(shí)都是由雌花結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來(lái)的。
(3)游客們?yōu)榱耸棺约翰烧墓幽鼙４孑^長(zhǎng)時(shí)間，回家后便及時(shí)放進(jìn)冰箱，這樣做的目的是為了_________。
(4)菜農(nóng)除了經(jīng)常給蔬菜施肥澆水，還會(huì)向蔬菜大棚內(nèi)補(bǔ)充二氧化碳，其目的是______________。
(5)種植甜玉米時(shí)，因一次施肥過(guò)多造成“燒苗”，從細(xì)胞吸水和失水原理的角度分析，“燒苗”的原因是：根毛細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度(填“大于”或“小于”)。
(6)小明在農(nóng)莊度假時(shí)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，并在晴天對(duì)大棚內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定。如圖能正確表示測(cè)定結(jié)果的是________。
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