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        1. 【題目】下圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,正確的是( )

          A. 曲線A是運動時的呼吸狀態(tài) B. 曲線B是平靜時的呼吸狀態(tài)

          C. 曲線A的呼吸頻率比曲線B快 D. 曲線B的呼吸深度比曲線A大

          【答案】C

          【解析】試題分析:每分鐘呼吸的次數(shù)稱為呼吸頻率.識圖時看單位時間內(nèi)達到峰值的次數(shù),即單位時間內(nèi)呼吸的次數(shù),呼吸深度主要看呼吸時肺容量的最大值和最小值的差;從曲線A可以看出,此人20秒內(nèi)呼吸了近6次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了小于18次,故此人的呼吸頻率小于18/分,呼吸深度在23之間,小于1;從曲B可以看出,此人20秒呼吸了9次,但是為了減少誤差,平均每5秒呼吸了2次,從圖中也可以看出每個時間段5秒內(nèi)基本上都是2次,因此此人20秒內(nèi)呼吸了8次,故此人的呼吸頻率為24/分,呼吸深度在15之間,約等于4。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】始祖鳥化石證實,鳥類起源于 (  )

          A. 古代魚類 B. 古代兩棲類

          C. 古代爬行類 D. 古代哺乳類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于血漿、原尿、尿液的相關(guān)敘述中,正確的是( )

          A. 尿液中含有蛋白質(zhì)、葡萄糖

          B. 血漿中含有各種營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

          C. 原尿中不含葡萄糖

          D. 尿液中不含無機鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_________________________ 。

          (2)從總體上看,數(shù)量最多的生物是 __________

          (3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是_________的關(guān)系。

          (4)本圖中有______條食物鏈,鷹獲取能量最少的一條食物鏈可表示為____________

          (5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有間接關(guān)系的生物是____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類進行氣體交換的器官是氣囊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌是靠_______進行生殖的,而真菌可以通過產(chǎn)生大量的_______來繁殖后代。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在自然界當中的角色是

          A.破壞者 B.生產(chǎn)者 C.分解者 D.消費者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]_________,[ ]_________不僅是氣體的通道,而且能夠使到達肺部的氣體_____________。

          (2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行_________。

          (3)圖(二)中1代表的物質(zhì)是______________,血液從毛細血管的B端流到C端后,其中氣體成分發(fā)生變化:_________含量增加。

          (4)當圖(一)中的A處于_________狀態(tài)時,圖(二)所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組,按如下表所示處理。

          請回答下列問題。

          ___________組和B組結(jié)果比較,說明生長激素有調(diào)節(jié)生物體生長發(fā)育的作用。

          ⑵C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?____________。原因是_______________。

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          同步練習(xí)冊答案