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        1. 【題目】鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的器官是氣囊。

          【答案】×

          【解析】

          試題分析:鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)有許多氣囊,氣囊能暫時(shí)貯存氣體、減輕身體比重、散失熱量、減少內(nèi)臟之間的摩擦,但不能進(jìn)行氣體交換,只有肺才是氣體交換的場(chǎng)所。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的敘述中,正確的是( )

          A. 光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳

          B. 脫色時(shí),將葉片放在酒精中直接加熱

          C. 光合作用的條件是必須有光

          D. 實(shí)驗(yàn)前不需要對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能夠被人體直接吸收的有機(jī)物質(zhì)是

          A蛋白質(zhì)和氨基酸 B葡萄糖和氨基酸

          C脂肪和葡萄糖 D水和無(wú)機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】到冬天,梧桐樹(shù)紛紛落葉,而松樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。這說(shuō)明(

          A.梧桐樹(shù)能適應(yīng)環(huán)境,松樹(shù)不能適應(yīng)環(huán)境

          B.梧桐樹(shù)不能適應(yīng)環(huán)境,松樹(shù)能適應(yīng)環(huán)境

          C.梧桐樹(shù)和松樹(shù)都不能適應(yīng)環(huán)境

          D.梧桐樹(shù)和松樹(shù)都能適應(yīng)環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)如圖所示過(guò)程的描述,正確的是( 。

          A. 該過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)

          B. 該過(guò)程可以表示植物細(xì)胞分裂

          C. 該過(guò)程不受遺傳物質(zhì)控制

          D. d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,正確的是( )

          A. 曲線(xiàn)A是運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀態(tài) B. 曲線(xiàn)B是平靜時(shí)的呼吸狀態(tài)

          C. 曲線(xiàn)A的呼吸頻率比曲線(xiàn)B快 D. 曲線(xiàn)B的呼吸深度比曲線(xiàn)A大

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交(若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成如下 圖所示柱狀圖.根據(jù)圖中信息,以下分析正確的是( 。

          A. 白花是顯性性狀,其基因組成可表示為DD或Dd

          B. 兩株紫花豌豆雜交后子代中出現(xiàn)白花品種,這是可遺傳的變異

          C. 兩株親本紫花豌豆的基因一定是Dd和Dd

          D. 讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是25%

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胎生大大提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

          A口腔 B C小腸 D大腸

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