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          【題目】如表是孟德爾的豌豆雜交實驗及實驗結果，能推斷出高莖是顯性性狀的一組是（ ）
          組別
          親代雜交組合
          子代性狀
          A
          高莖×高莖
          全是高莖
          B
          矮莖×矮莖
          全是矮莖
          C
          高莖×高莖
          既有高莖，又有矮莖
          D
          高莖×矮莖
          既有高莖，又有矮莖

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：C組親代雜交組合是高莖Х高莖，子代性狀既有高莖，又有矮莖，表明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀．因此能推斷出高莖是顯性性狀的一組是C組．
          故選：C
          【考點精析】認真審題，首先需要了解基因控制生物的性狀(基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護自然資源和環(huán)境已成為人類的共識和行動．下列做法與此不相符的是（ ）
          A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
          B.踐行低碳生活
          C.保護生物多樣性
          D.先污染后治理
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下概念從小到大的排列順序正確的是（ ）
          A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)
          C. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 D. 細胞→組織→個體→器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫熱……請據(jù)下圖回答問題:
          (1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[　]________的折射,成像在了[　]________上,并最終形成了視覺。
          (2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[　]________的振動,刺激了[　]________內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。
          (3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的________獲取信息,這些感覺最終都是在__________________________形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，學習能力最強的是（ ）
          A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 馬 D. 黑猩猩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物課上學習了食物的營養(yǎng)成分和合理膳食，同學們紛紛在微信群里“曬”出了自己的午餐（如圖），你認為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經(jīng)濟實惠（　�。�

          A.甜心冰淇淋
          B.小黃豆
          C.腹黑大魔王
          D.太陽雨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】濰坊市農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達，有許多知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌。請根據(jù)所學生生物學知識回答：
          （1）青州蜜桃在栽培過程中需要整枝，依據(jù)的是 原理，桃花的結構中與果實和種子的形成有直接關系的是  。
          （2）臨朐山蝎屬于 動物門，其體表適應陸地生活的特點是 。
          （3）大棚蔬菜能反季節(jié)上市。主要克服了哪一非生物因素對蔬菜生長的限制？ 
          （4）某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備，測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結果如圖2.
          ①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是  ，進行該過程的主要場所是植物細胞內(nèi)的 ，
          ②在bc段，該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長角長股，股鳴者也。”，說明動物能通過（ ）來傳遞信息。
          A. 聲音 B. 氣味 C. 動作 D. 語言
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物是多細胞真核生命體中的一大類群，我們?nèi)祟愐鄰膶倨渲校畡游飳W根據(jù)自然界動物的形態(tài)．身體內(nèi)部構造等特征，將特征相似的動物歸為同一類．動物有著各種行為，這些行為可以看作是動物對刺激的反應．請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）如圖一所示，《動物世界》有這樣一段解說詞：“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情．美洲駝鹿在每年的三四月間都要進行這種內(nèi)部較量，獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿，盡情地和它們交配，而失敗的雄鹿就只能獨自離開鹿群，孤獨地四處流浪．”這體現(xiàn)出了生物之間的_________，反映出了動物的_________行為．
          （2）如圖二所示，我市棗花盛開的時節(jié)，一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞．這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是_________，蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________．
          （3）如圖三所示，老鷹在天空中翱翔，鷹的_________特別發(fā)達，有利于牽動翅膀扇動．
          

			
          

			
          
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