【題目】下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）
A.生來就有
B.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生
【答案】C
【解析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，不管是先天性行為，還是學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該有利于動物的生存與繁殖。學(xué)習(xí)行為可以建立，也可以消失，不見得能伴隨動物的一生。
故答案為：C
先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較：
類別 | 先天性行為 | 后天學(xué)習(xí)行為 |
形成 | 生來就有的本能行為 | 出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為 |
獲得途徑 | 由遺傳物質(zhì)控制的 | 通過學(xué)習(xí)而逐漸形成 |
適應(yīng)特征 | 適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境 | 適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境 |
進化趨勢 | 無脊椎動物行為的主要形式 | 動物越高等，后天行為越發(fā)達(dá) |
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題
（1）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖丁中的 ． （選填圖丁中的標(biāo)號）
（2）在一朵花中，最重要的是 （選填圖乙中的標(biāo)號）和（選填圖乙中的標(biāo)號）。圖乙中的桃花授粉之后，如果（選填圖乙中的標(biāo)號）被害蟲吃掉，將不能結(jié)出果實。而圖丙中的②是由圖乙中的（選填圖乙中的標(biāo)號）發(fā)育而來的．
（3）種子萌發(fā)的時候，最先突破種皮的是圖丁中的（選填圖丁中的標(biāo)號），它將發(fā)育成圖甲中的（選填圖甲中的標(biāo)號）。圖丁中的（選填圖丁中的標(biāo)號）將發(fā)育成新植物體的莖和葉．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
（2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。
（3）蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對，其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的[ ]___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓的結(jié)構(gòu)或特征，與運動無關(guān)的是（ ）
A. 環(huán)帶 B. 剛毛 C. 體壁的肌肉 D. 身體分節(jié)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多。下列說法不科學(xué)的是
A.神經(jīng)元是高度特化的細(xì)胞，利于受到刺激會產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
B．小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收
C．心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流
D．腎小管周圍纏繞著毛細(xì)血管，利于發(fā)生濾過作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ， 消費者是 ， 在該生態(tài)系統(tǒng)的水、土壤等環(huán)境中生活著細(xì)胞、真菌等微生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，魚、蝦等生物生命活動所需的能量最終來自 ．
（3）如果向池塘中投放較多的食草魚，則池塘中水草、浮萍等植物的數(shù)量將會 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小李經(jīng)常偏食，導(dǎo)致他夜晚看不清東西，還出出了牙齦出血現(xiàn)象。這可能是由于他體內(nèi)缺乏
A. 維生素A、維生素B B. 維生素C、維生素B
C. 維生素C、維生素D D. 維生素A、維生素C
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