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          【題目】蝗蟲氣門的作用是（　　）
          A. 攝食 B. 氣體出入的門戶
          C. 排泄 D. 視覺器官
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官。在左右兩側排列得很整齊的一行小孔，就是氣門。從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對。每個氣門都向內(nèi)連通著氣管。在蝗蟲體內(nèi)有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管不斷分支，最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系，進行氣體交換。因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，氣管才是進行氣體交換的場所。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞的受精卵從母體產(chǎn)出后，在常溫條件下發(fā)育的情況是（ ）
          A．受精卵開始發(fā)育  B．受精卵繼續(xù)發(fā)育
          C．胚胎停止發(fā)育   D．胚胎繼續(xù)發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是植物細胞的相關概念圖，下列描述錯誤的是
          A. A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側非常薄的膜
          B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
          C. B中的“能量轉換器”一定包括線粒體
          D. 細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多螞蟻一起把一個大型的昆蟲搬到巢穴中，體現(xiàn)了生物之間的哪種關系？（　�。�
          A. 合作 B. 競爭 C. 捕食 D. 寄生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗變量是（ ）
          A．溫度   B．濕度 C．光 D．周圍的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關系，請根據(jù)圖回答問題．
          （1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。
          （2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是_____．（用字母表示）
          （3）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是　____________________________。
          （4）圖中生物E和生物D的關系是______。
          （5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時間后，生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多，這種現(xiàn)象叫做________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是魚鰓的結構圖，據(jù)圖回答問題。
          （1）魚的口和鰓蓋交替張合，進入鰓的水分富含________，流出鰓的水分_______含量相對增多。 
          （2）活魚③的顏色是_______色的，因為鰓絲上布滿了豐富的_____________，鰓絲既細又多，有利于進行____________交換。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家為了探究影響細胞衰老的因素，進行了如下實驗：
          實驗I：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細胞，結果見下表：
          細胞來源
          胎兒
          中年人
          老年人
          增殖代數(shù)
          50
          20
          2～4
          實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)炔煌锓N的體細胞在體外培養(yǎng)，結果如圖所示。
          實驗Ⅲ：將年輕人體細胞去核后與老年人的細胞核融合；將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合后，分別在體外培養(yǎng)，結果前者不分裂，后者分裂旺盛。
          （1）每個實驗可以得出的結論是：
          實驗I：細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而_____（選填“減弱”或“增強”）；
          實驗Ⅱ：細胞分裂次數(shù)與物種的壽命有關，一般來說，壽命越_____的物種體細胞分裂次數(shù)越高；
          實驗Ⅲ：細胞結構中的_____是決定細胞衰老的重要因素。
          （2）同學們猜想一下：影響細胞衰老的內(nèi)在因素有_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．
          （1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
          （2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
          （3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．
          

			
          

			
          
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