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          下列屬于共生現(xiàn)象的是
          A．蘇云金桿菌殺滅松毛蟲B．鏈球菌使人患扁桃體病
          C．真菌引起棉花枯萎病D．真菌與藻類形成地衣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等，共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生，地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體，真菌從環(huán)境中吸收水分和無機鹽供給藻類利用，藻類進(jìn)行光合作用制造的有機物供給真菌營養(yǎng)，因此屬于共生關(guān)系，蘇云金桿菌殺滅松毛蟲、鏈球菌使人患扁桃體病、真菌引起棉花枯萎病，屬于寄生關(guān)系，細(xì)菌或真菌會對寄主（松毛蟲、人、棉花）造成傷害。
          點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握生物間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          實驗探究題(每空2分，12分)
          鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物，我們經(jīng)�？梢栽诨ㄅ�、石塊下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長橢圓形，有多對足。當(dāng)我們搬開花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢? 是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見光呢? 為探討這一問題，我們通過實驗來證明。
          題目：光對鼠婦生活的影響  
          (1)提出問題：________________________________________________
          (2)作出假設(shè)：________________________________________________
          (3)制定計劃：本實驗中的變量是____________，在設(shè)計實驗時，給鼠婦提供了_________和________ 兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。
          (4)得出結(jié)論：________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于
          A．合作　　　B．捕食　　　　C．競爭　　　　D．寄生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列動物中不屬于昆蟲的是
          A．蜈蚣B．蜻蜒C．蒼蠅D．蜜蜂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的
          A．捕食關(guān)系B．合作關(guān)系C．競爭關(guān)系D．寄生關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，不科學(xué)的一項是
          A．為保證實驗結(jié)果的不同是否由光引起，要采用對照實驗
          B．為了減少誤差，本實驗用10只鼠婦做實驗
          C．計算你所在小組的實驗平均值，即為實驗結(jié)果
          D．做完實驗后，把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          小D同學(xué)用如下圖裝置探究“光對鼠婦生活的影響”。

          (1)他在鐵盤里鋪上濕土，以中線為界，營造成出 明暗兩種環(huán)境。將20只鼠婦分成兩組，分別同時放人鐵盤兩側(cè)的中央，靜置兩分鐘后，進(jìn)行統(tǒng)計。 
          (2)他統(tǒng)計得出的結(jié)果是：明亮一側(cè)有10只，黑暗一側(cè)有10只。據(jù)此，他得出的結(jié)論是：光不會影響鼠婦的生活。
          李陽認(rèn)為小D的這個結(jié)論不科學(xué)，建議他作如下改進(jìn)：
          兩組鼠婦個體大小盡量接近；每小組只用一只鼠婦做實驗；將實驗重復(fù)多次。
          該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是： _______________________________________
          (3)小D采納了李陽的合理建議，改進(jìn)了實驗方案后，得出的實驗結(jié)果是：明亮一側(cè)4.8只，黑暗一側(cè)15.2只，根據(jù)這個結(jié)果，你得出的結(jié)論是_____________。
          (4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光，還有_____________。
          (5)試驗做完后，應(yīng)將鼠婦__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          針對下列數(shù)據(jù)的分析，正確的是
          心臟
          		占體重的百分比
          		心搏次數(shù)/分鐘
          蛙
          		0.57
          		22
          人
          		0.42
          		72
          鴿
          		1.71
          		135—244
          A．鴿的心臟占體重的百分比最大 ，是飛翔生活的承重負(fù)擔(dān)
          B．人的心臟占體重的百分比最小，因此，人類不能進(jìn)行過于劇烈的運動
          C．蛙每分鐘的搏次數(shù)最低，與其維持恒定的體溫相適應(yīng)
          D．鴿的心臟占體重的百分比高，心跳頻率快，與其飛翔生活相適應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究“水溫的變化對金魚呼吸的影響”時，要研究的變量是
          A．水溫B．水量C．呼吸次數(shù)D．金魚條數(shù)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案