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        1. (2013?濟(jì)南)如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( 。
          分析:圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖,其中,①是腎小管外的毛細(xì)血管,②是腎小囊,③是腎小球,④是腎小管.
          解答:解:A、B腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由②是腎小囊,③是腎小球,④是腎小管組成的,不符合題意.
          C、圖中③是腎小球,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿,血液還是動(dòng)脈血,符合題意.
          D、圖中④是腎小管,原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在①腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液,不符合題意.
          故選:C
          點(diǎn)評(píng):此題考查了尿的形成過程:經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿,經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?濟(jì)南模擬)某班級(jí)的同學(xué)想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,各小組測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.下列回答錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?濟(jì)南)如圖是2012年9月20日中國國際公路自行車賽濟(jì)寧賽區(qū)部分選手比賽的場景.運(yùn)動(dòng)員們腳蹬別克,奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅.這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( 。
          ①保護(hù)   ②調(diào)節(jié)體溫   ③排泄   ④感受外界刺激.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?濟(jì)南)如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說法正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?濟(jì)南)如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖.結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋:
          (1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過程,其中E處是
          肺泡內(nèi)
          肺泡內(nèi)
          的氣體交換,H處血液為
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血.
          (2)心臟四個(gè)腔壁最厚的是[
          D
          D
          ]
          左心室
          左心室

          (3)圖中心室正處于
          收縮
          收縮
          狀態(tài),A與C、B與D之間的房室瓣處于
          關(guān)閉
          關(guān)閉
          狀態(tài).
          (4)圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管
          2、4、1、3
          2、4、1、3
          相連.(填序號(hào))

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