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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示為蛔蟲的形態(tài)結構示意圖，據(jù)圖回答問題。 
          （1）由此圖可以看出，蛔蟲為雌雄體的動物，其身體呈形。
          （2）圖示中①表示；②表示；③表示；④表示。
          （3）從該圖上，我們可以看出蛔蟲比渦蟲高等的一個特征體現(xiàn)在。
          （4）由圖示可以看出蛔蟲器官發(fā)達。這是與其生活相適應的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）異；圓柱
          （2）口；腸；體壁；生殖器官
          （3）有口有肛門
          （4）生殖；寄生
          【解析】本題考查蛔蟲的形態(tài)結構。(1)由圖示可以看出，蛔蟲為雌雄異體的動物，其中A的尾端平直，為雌蟲，B的尾端卷曲，為雄蟲。二者均身體細長，呈圓柱形。(2)圖示中①為口，②為腸，蛔蟲的腸結構簡單，僅由一層細胞構成；③為體壁，體表具有角質層，起保護作用；④為生殖器官，生殖器官發(fā)達，生殖能力強，這是與其寄生生活相適應的，利于種族繁衍。(3)蛔蟲有口有肛門，渦蟲有口無肛門。 所以答案是：(1)異圓柱(2)口腸體壁生殖器官 (3)有口有肛門(4)生殖寄生 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，當膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉換時（ ）

          A.膈肌收縮胸前容積縮小
          B.膈肌舒張收縮胸前容積擴大
          C.肺內氣壓減小，完成吸氣動作
          D.肺內氣壓增加，完成呼氣動作
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，據(jù)圖完成下列問題：

          （1）血液與組織細胞之間進行物質交換時，血液處于血管中．
          （2）通過你的觀察發(fā)現(xiàn)，此處血管的特點是 ， 判斷的依據(jù)是 ．
          （3）血液與組織細胞之間進行物質交換時，、、由血液進入組織細胞，、從組織細胞進入血液．
          （4）進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的內被利用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生長激素由  分泌，有  作用。幼年時體內缺乏生長激素，人會患  ，幼年時體內生長激素分泌過多，人會患  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是家鴿的形態(tài)和骨骼、肌肉示意圖，請回答： 
          （1）結合家鴿的骨骼，你推測家鴿最發(fā)達的肌肉是。
          （2）家鴿的翅膀呈形，翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列，這樣便于產生飛行時的動力。
          （3）如果將家鴿尾部的羽毛除去，家鴿還能否正常飛行？請你設計一個實驗，對你的預測加以驗證。
          （4）想一想，鳥的體形特點在生活中有哪些具體的應用？試舉例說明。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】決定白化病的基因（b）是隱性基因，決定膚色正常的基因（B）是顯性基因，現(xiàn)有一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的兒子．請回答：
          （1）這個兒子的基因組成是 ．
          （2）這對夫婦的基因組成分別是和 ．
          （3）這個兒子白化病的基因來源是 ．
          （4）如果這對夫婦再生一個孩子，生白化病孩子的概率是？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年10月17日，神舟十一號發(fā)射升空，神舟十一號運送的不僅僅是航天員，同時也攜帶了優(yōu)秀芒果基因的芒果種胚細胞．利用太空環(huán)境培育全新芒果品種，這是神舟十一號承擔的科學試驗之一．目前，由神舟十一號載人飛船帶入太空的芒果幼胚細胞在經過科研人員的精心培育下，已經成活并且開始生長出全新的組織，這也是世界首次進行芒果的太空育種試驗．如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產生變異，再返回地面選育新品種．下列關于太空育種的敘述中，正確的是（ ）

          A.植物種子產生的變異都不能遺傳給后代
          B.植物種子產生的變異對人類都有害
          C.植物種子產生的變異對人類都有益
          D.植物種子可能會產生能夠遺傳的變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關說法正確的是（ ）
          醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
          化驗項目
          測定值
          正常參考值
          RBC （紅細胞）
          3.8×1012個/L
          （4.0～5.5）×1012個/L
          WBC （白細胞）
          6.8×109個/L
          （4.0～10）×109個/L
          Hb （血紅蛋白）
          85g/L
          120～160g/L
          PLT （血小板）
          210×109個/L
          （100～300）×109個/L

          A.血液由圖中的①②③組成
          B.圖中②能能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線
          C.圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血
          D.根據(jù)小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲為模擬呼吸運動的裝置圖，乙為肺的內部結構示意圖，情分析回答：

          （1）甲圖中，②模擬的結構是 ， 乙圖中，⑤為肺泡，是肺進行的主要部位．
          （2）當④于狀態(tài)時，完成吸氣，圖中⑤都鼓了起來，空氣中的進入血液，血液中的進入圖中⑤，氣體進出肺泡是通過來實現(xiàn)的．
          （3）圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成的，由當血液由A流向B后，血液變成了血．
          （4）進入血液中的氧氣，與紅細胞中的相結合，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的 ．
          

			
          

			
          
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