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        1. 【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖完成下列問題:

          (1)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時,血液處于血管中.
          (2)通過你的觀察發(fā)現(xiàn),此處血管的特點是 , 判斷的依據(jù)是
          (3)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時,、由血液進(jìn)入組織細(xì)胞,從組織細(xì)胞進(jìn)入血液.
          (4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的內(nèi)被利用.

          【答案】
          (1)毛細(xì)血管
          (2)管腔窄;紅細(xì)胞單行通過
          (3)營養(yǎng)物質(zhì);氧氣;水;二氧化碳;其他物質(zhì)
          (4)線粒體
          【解析】(1)、(2)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時,血液處于毛細(xì)血管血管中.圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過,故血管為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管具有數(shù)量多、管壁薄,管腔窄,只允許紅細(xì)胞單行通過、血流慢的特點,故與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最慢.(3)當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時,血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳、等其他廢物擴(kuò)散進(jìn)入血液,同時血液中的營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、水等物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞代謝的廢物進(jìn)入血液由血液運(yùn)走.(4)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動.答案為:(1)毛細(xì)血管;(2)管腔窄;紅細(xì)胞單行通過;(3)營養(yǎng)物質(zhì);氧氣;水;二氧化碳;其他物質(zhì);(4)線粒體

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答

          (1)蛋白質(zhì)的消化從[]開始,最終在小腸 被分解為
          (2)人體內(nèi)內(nèi)最大的消化腺是[] , 它能分泌膽汁,促進(jìn)的消化.
          (3)消化道中最長的部分是 , 他是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.

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          【題目】2014年是中國農(nóng)歷馬年,“馬是奮斗不止、自強(qiáng)不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請根據(jù)相關(guān)知識完成填空:
          (1)馬是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的。
          (2)馬是草食性動物,與狼等肉食性動物相比,在牙齒分化上不同的是沒有。
          (3)馬具有高度發(fā)達(dá)的和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。

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          【題目】“種豆得豆,種瓜得瓜”這句話說明生物具有________現(xiàn)象!笆澜缟蠜]有兩片完全相同的葉子,”這句話說明生物的________在自然界普遍存在。

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          【題目】樂山安谷鎮(zhèn)盛產(chǎn)一種4月才成熟的柑橘,酸甜可口,俗稱“青劍”其酸甜的物質(zhì)主要儲存在(

          A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在“蛋白質(zhì)→X→氨基酸”示意圖中,X可以表示為( 。

          A.B.唾液C.呼吸道D.消化道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成下列表格:

          血管名稱

          結(jié)構(gòu)

          功能

          血管壁特點

          血流速度

          動脈

          毛細(xì)血管

          靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
          (1)由此圖可以看出,蛔蟲為雌雄體的動物,其身體呈形。
          (2)圖示中①表示;②表示;③表示;④表示。
          (3)從該圖上,我們可以看出蛔蟲比渦蟲高等的一個特征體現(xiàn)在。
          (4)由圖示可以看出蛔蟲器官發(fā)達(dá)。這是與其生活相適應(yīng)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的牛沒有“吹!,它的乳汁中含有人乳鐵蛋白,下列有關(guān)此牛的敘述錯誤的是( )
          A.它是轉(zhuǎn)基因牛
          B.它的這一特異性狀能夠遺傳
          C.它具有乳房生物反應(yīng)器
          D.它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物

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