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        1. 下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說法,不正確的是(   )
          A.小腸內(nèi)密布小腸絨毛,有利于增加小腸的吸收面積
          B.毛細(xì)血管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換
          C.角膜、晶狀體和玻璃體都透明,有利于光線的透過
          D.鼓膜很薄,有利于其感受聲波刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動
          D

          試題分析:小腸是人體的消化器官,小腸內(nèi)密布小腸絨毛,有利于增加小腸的吸收面積選項A正確;毛細(xì)血管是循環(huán)系統(tǒng)的器官,毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于物質(zhì)交換,選項B正確;角膜、晶狀體、玻璃體是視覺器官,角膜、晶狀體、玻璃體都透明,有利于光線的透過,選項C正確;鼓膜是與聽覺產(chǎn)生相關(guān)的結(jié)構(gòu),鼓膜薄,有利于接受聲波的刺激產(chǎn)生振動,耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,能夠感受聲波的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,選項D不正確。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。右下圖表示的是人體新陳代謝的部分過程,請分析回答:

          (1)小林同學(xué)的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等,魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道中的       (填器官名稱)后就開始消化,但只有到了小腸最終消化為      后,才能夠被人體吸收進(jìn)入血液。
          (2)“瓣膜”保證了血液按一定方向流動。在輸液時,用膠皮管將針刺入部位的上方(近心端)捆扎起來后,會看到“青筋”暴起的現(xiàn)象,這與該血管中的         有關(guān)。
          (3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時,不僅把運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,而且紅細(xì)胞中的              還把它結(jié)合的氧釋放出來供細(xì)胞利用。
          (4)如圖,取某健康人①處的血漿和②處的尿液進(jìn)行分析比較,發(fā)現(xiàn)尿液中不含大分子蛋白質(zhì)和        。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          能被消化道壁吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是(    )。
          A.麥芽糖、甘油、蛋白質(zhì)
          B.淀粉、脂肪微粒、氨基酸
          C.葡萄糖、氨基酸、脂肪
          D.脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答。

          (1)A是經(jīng)小腸吸收的          物質(zhì),它由血液中的             運(yùn)輸。
          (2)①是指        ,它是            的主要場所。吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官,叫         。
          (3)物質(zhì)B進(jìn)入人體后,在血液中主要依靠       運(yùn)輸。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了三種處理:
          ①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將饅頭塊與唾液放入3號試管不攪拌.并放在37℃左右溫水中5--10分鐘.
          請問:滴加碘液后不變藍(lán)的是      號試管.3號試管的作用是        。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖(7分)

          (1)人體的消化系統(tǒng)由        和        兩部分組成。
          (2)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[    ]             它分泌的消化液是_______  ____。
          (3)人體最大的消化腺是[    ]             。它分泌的            不含消化酶。
          (4)消化和吸收的主要場所是[    ]       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下邊的曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。據(jù)此分析回答問題:

          (1)圖中能代表脂肪消化過程的曲線是        
          (2)各種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開始被消化的部位不同,從圖中可以看出,淀粉開始被消化的部位是    ,
          蛋白質(zhì)的消化開始于          ,脂肪則要到          才開始被消化。
          (3)D中含有的消化液包括                      。
          (4)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是              

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是( )。
          A.小腸分泌的小腸液
          B.口腔唾液腺分泌的唾液淀粉酶
          C.胃內(nèi)胃腺分泌的胃液
          D.肝臟分泌的膽汁

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          細(xì)嚼饅頭感覺有甜味,主要是因?yàn)?u>                                   。

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          同步練習(xí)冊答案