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        1. 【題目】生態(tài)系統(tǒng)包括__________________________________________;生態(tài)系統(tǒng)中的______________________________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

          【答案】 生物部分 非生物部分 物質(zhì) 能量

          【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;生物部分包括植物、動物、細菌和真菌等,非生物部分包括陽光、空氣、水等。在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“進化樹”(如圖)簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系,以下說法錯誤的是( 。

          A. A代表原始生命,它生活在原始海洋中

          B. A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界

          C. 鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖

          D. 從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在細胞質(zhì)內(nèi)有許多與細胞生命活動有關(guān)的細微結(jié)構(gòu),如與細胞呼吸作用有關(guān)的是

          A.葉綠體 B.線粒體 C.液泡 D.細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為水螅的縱切面和渦蟲示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)(一)圖中食物由[]_____進入;在[]_____消化,食物殘渣由[]_____排出.

          (2)水螅特有的捕食和防御的利器是_____,在[]_____處分布最多.

          (3)由(一)圖可以看出,經(jīng)過水螅身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為_____對稱.

          (4)(二)圖示中[1]所指的結(jié)構(gòu)是_____

          (5)渦蟲的身體有了明顯的前后、左右和背腹之分,呈_____對稱.

          (6)像渦蟲這樣的動物,在運動能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對稱的動物_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)請你結(jié)合此實驗的操作過程,將圖中操作步驟正確排序_________________________。

          (2)圖②的目的是____________________;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是___________。

          (3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的_溶解于酒精中,直到葉片變成_____。脫色時為什么要隔水加熱?______________

          (4)脫色后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果,變藍色的部分是______________(填“見光部分”或“遮光部分”)

          (5)本實驗得出的結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,________是光合作用的必要條件。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害,但在一些人工馬尾松林中卻常會發(fā)生嚴重的松毛蟲危害,其主要原因是(

          A. 松毛蟲繁殖力強 B. 馬尾松抗蟲能力差

          C. 人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、生物種類少 D. 當?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲的生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】常用的食品保存方法有(

          高溫 低溫 保持干燥 保持濕潤 暴露空氣中 隔絕空氣

          A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實例中不是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)是( )
          A.鳥被覆羽毛,前肢變成翼,適于飛行生活
          B.魚用鰓呼吸,用鰭游泳,適于水中生活
          C.浮水植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮
          D.獼猴身體被毛,適于林間生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是研究遺傳學的模式生物,請分析回答

          (1)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成______

          (2)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答

          ①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______

          ②子代長翅果蠅的基因組成是______

          ③親代的基因通過______作為“橋梁”傳遞給子代

          (3)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于______

          (4)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果.

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