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        1. 【題目】人類生活過程中的能量最終來自于( )
          A.植物
          B.動物
          C.微生物
          D.太陽

          【答案】D
          【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量,因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。

          所以答案是:D

          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光合作用的實質(zhì)的相關知識,掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點,重合部分表示它們的共同特點,下列觀點不正確的是(

          A.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

          B.F可以表示真正的陸生動物

          C.E可以表示體內(nèi)有脊柱

          D.P可以表示用皮膚輔助呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片,以下敘述正確的是( 。

          A.若圖中①的數(shù)量過少,此人可能貧血

          B.圖中②有止血和加速凝血的作用

          C.若圖中①的數(shù)量顯著增加,此人可能有炎癥

          D.若把①移到視野中央,應向右下方移動玻片標本

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳信息存在于細胞中的( )
          A.細胞壁
          B.細胞膜
          C.細胞核
          D.細胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲:長空萬里,秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想。請結合如圖中的動物回答問題:

          (1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是___

          (2)請寫出動物A適于飛行的外部形態(tài)特征____(至少一條);動物A與飛行相適應,在呼吸系統(tǒng)上具有獨特的結構____,提高了呼吸的效率,保證了能量的供給。

          (3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是___,增強了身體運動的靈活性。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的心臟屬于( )
          A.細胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)

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          【題目】植物進行呼吸作用的主要場所是活細胞中的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙是兩棲動物。下列說法不正確的是( )
          A.繁殖時出現(xiàn)抱對現(xiàn)象
          B.發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育
          C.幼體生活在水中
          D.受精方式為體內(nèi)受精

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們?yōu)榱酥烂姘谀姆N情況下容易發(fā)霉,最好采用( )進行研究。
          A.觀察法
          B.實驗法
          C.調(diào)查法
          D.分類法

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