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          【題目】種子萌發(fā)的必要條件是具有 的 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】完整的、有活力；胚。
          【解析】
          試題分析：種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)的必要條件是具有完整的、有活力的胚。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封, 密封壇口的目的是（ ）
          A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌的繁殖
          B．阻止塵埃、細(xì)菌入壇，防止污染
          C．造成缺氧的環(huán)境。利于乳酸菌的生長(zhǎng)和繁殖
          D．防止氣體對(duì)流，利于醋酸菌無(wú)氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】上題圖中最早開(kāi)始消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
          A. ① B. ② C. ③ D. ④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，不正確的是
           
          A. 曲線A是平靜時(shí)的呼吸狀態(tài) B. 曲線B是運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀態(tài)
          C. 曲線A的呼吸頻率比曲線B快 D. 曲線B的呼吸深度比曲線A大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察如圖，分析回答：
          (1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，最高級(jí)的消費(fèi)者是_______。
          (2)圖中有______條食物鏈，它們相互交錯(cuò)連接構(gòu)成了_________。最長(zhǎng)食物鏈有_______種生物。
          (3)寫(xiě)出對(duì)鷹來(lái)說(shuō)能量消耗最少的一條食物鏈___________________。
          (4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________、_____________。
          (5)在所有生物中，含能量最多的生物是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生理作用與種子內(nèi)的有機(jī)物越來(lái)越少有關(guān)的是
          A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究外界條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物長(zhǎng)勢(shì)一致的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于密閉的人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同．培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量），每組做3次重復(fù)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示．

          （1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的環(huán)境因素是；b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高的濃度．
          （2）每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是 ．
          （3）在光照強(qiáng)度a～b范圍內(nèi)，甲、乙兩組盆栽苗構(gòu)成一組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 ．
          （4）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同．根據(jù)這一結(jié)果對(duì)圖中光合作用強(qiáng)度變化趨勢(shì)進(jìn)行分析，能夠得到的初步結(jié)論是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）肺循環(huán)的途徑是（用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示）
          （2）①和②之間的瓣膜是 ， 它控制血液只能是由流向（填數(shù)字）．
          （3）二氧化碳最多的血管是[] ． 含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是（填字母）．如果一個(gè)人總是吃精面，那么他容易患 �。�
          （4）某人患了尿毒癥不能正常排尿，需要進(jìn)行血液透析，排出的主要是血液中的成分．
          （5）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)值．結(jié)果如表所示
          ①
          ②
          ③
          ④
          氧氣
          40
          100
          30
          102
          二氧化碳
          46
          42
          50
          40
          請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的序號(hào)分別是、 ． 
          通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎，藥物需要次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。
          （1）圖中____構(gòu)成雌蕊；花粉在____中。
          （2）此桃花授粉后，____能發(fā)育成種子；____被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。
          （3）某種桃的果實(shí)個(gè)大，味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用____的繁殖方法。
          （4）桃花的花瓣有5枚，這是由____控制的。
          

			
          

			
          
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