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        1. 張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))。你認(rèn)為記錄不正確的是(   )
           
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞核
          細(xì)胞質(zhì)
          葉綠體
          艾滋病毒


          ×

          ×
          酵母菌




          ×
          草履蟲(chóng)
          ×



          ×
          衣 藻





          A.艾滋病毒        B.酵母菌          C.草履蟲(chóng)          D.衣藻   
          A
          此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu).解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來(lái)切入.
          解:艾滋病毒是病毒,病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,因此沒(méi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體,只有核酸.酵母菌是單細(xì)胞真菌,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、大液泡,沒(méi)有葉綠體.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞原生動(dòng)物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有細(xì)胞壁、沒(méi)有液泡.衣藻是單細(xì)胞植物,細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體.
          故選:A.
          解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)凈化污水有一定作用的單細(xì)胞生物是
          A.瘧原蟲(chóng)B.大腸桿菌C.草履蟲(chóng)D.蝗蟲(chóng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)對(duì)下列四種生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))。你認(rèn)為其中記錄不正確的是                       
           
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞核
          細(xì)胞質(zhì)
          葉綠體
          大腸桿菌
          ×



          ×
          酵母菌




          ×
          草履蟲(chóng)
          ×



          ×
          衣 藻





          A.大腸桿菌       B.酵母菌          C.草履蟲(chóng)         D.衣藻       

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          以下為多細(xì)胞生物的是:
          A.變形蟲(chóng)B.衣藻C.草履蟲(chóng)D.水綿

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
          ⑴取兩片載玻片,分別編號(hào)1和2。      
          ⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下。      
          ⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)。
          請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)草履蟲(chóng)是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的       (填“表”或“底”)          層吸取。
          (2)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項(xiàng)”中的字母)
          ①若左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是          刺激。
          ②若右側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是          刺激。
          ③左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)都不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是          刺激。
          ( 選項(xiàng)      A: 有害    B:有利    C:既不有利也不有害 )
          (3)在此實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)載玻片起              作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是它對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和下圖,分析回答問(wèn)題。

          (1)圖甲中,草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是         ,圖乙中,草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是          。
          (2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,甲圖中,草履蟲(chóng)受到的刺激是       刺激。圖乙中,草履蟲(chóng)受到的刺激是       刺激。
          由此可以得到的結(jié)論是:                                        。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          正常情況下,草履蟲(chóng)的生殖方式(  )
          A.分裂生殖B.孢子生殖C.營(yíng)養(yǎng)生殖D.有性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          草履蟲(chóng)具有呼吸和排泄功能的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.口溝B.食物泡C.細(xì)胞質(zhì)D.表膜

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述中,不正確的是    (    )
          A.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.沒(méi)有單細(xì)胞植物,只有單細(xì)胞動(dòng)物
          C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D.身體非常微小

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