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        1. 【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點(diǎn)是(

          A.都必須生活在水中 B.植株都很矮小 C.都可以食用 D.都不結(jié)種子

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:藻類植物的種類很多,多數(shù)生活在水中,少數(shù)生活在陰濕處,苔蘚植物和蕨類植物生活在陰濕處,A錯(cuò)誤;藻類植物的種類很多,無根、莖、葉的分化,無輸導(dǎo)組織,苔蘚植物無根,只有莖葉的分化,莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮小,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大,B錯(cuò)誤;蕨類植物和藻類植物的某一些可以食用,而苔蘚植物不可以食用,C錯(cuò)誤;藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】所有病毒都無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但都有相似的兩部分結(jié)構(gòu):一是由蛋白質(zhì)組成的外殼,二是包含__的內(nèi)核。全部營_生活。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖一表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)在步驟②的操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__

          (2)步驟④滴的液體是__

          (3)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟[__](填序號(hào))操作不當(dāng)引起的.

          (4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是[__]和[__].

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問題:

          (1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 ______________(填標(biāo)號(hào))

          (2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng);

          (3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______

          (4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______

          (5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,具體步驟如下:

          在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
          用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí);
          剪下遮光的葉片,去掉黑紙;
          將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由色變成色;
          (2)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是
          (3)片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到見光的部分變成了色.這說明:葉片見光部分產(chǎn)生了 . 進(jìn)而說明:是光合作用的產(chǎn)物,是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黃玉米(A)對(duì)白玉米(a)為顯性,如果將黃玉米(Aa)的花粉授到白玉米(aa)的柱頭上,則白色玉米上所結(jié)果實(shí)的顏色、種子中胚的基因組成、胚乳的基因組成分別為

          A. 黃色;Aaaa;Aaaa B. 白色;Aa;aa

          C. 白色;Aaaa;Aaaa D. 黃色和白色;Aaaa;Aaaa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,不正確的是( )。

          A. 能量流動(dòng)是單向的,不可逆的

          B. 食物鏈越短,可供最高級(jí)消費(fèi)者的能量越多

          C. 初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

          D. 營養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】四位同學(xué)針對(duì)食物鏈綠色植物食草昆蟲食蟲鳥發(fā)表了他們的見解,你認(rèn)為不正確的是

          A. 綠色植物屬于生產(chǎn)者 B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者

          C.保護(hù)鳥類對(duì)人類有利 D.該食物鏈的箭頭指向錯(cuò)誤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉,則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒( )
          A.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同
          B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
          C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同
          D.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同

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