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        1. 【題目】一棵高大的喬木,根吸收的水分要達到樹冠的每一片葉,而促進水分運輸?shù)闹饕獎恿κ钦趄v作用。________

          【答案】

          【解析】植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用;使根吸收的水和無機鹽不斷的向上運輸。題干說法正確。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻 來”.詩句中描寫的植物分別屬于( 。

          A. 藻類植物裸子植物 B. 藻類植物被子植物

          C. 苔醉植物裸子植物 D. 苔鮮植物被子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】5月22日是國際生物多樣性日。歷史上,蘇州曾出臺過許多政策措施,但其中對保護生物多樣性不利的是

          A. 圍湖造田,墾荒種糧

          B. 頒布了《蘇州市濕地保護條例》

          C. 建立了穹窿山茅蓬塢自然保護區(qū)

          D. 在白馬澗、天池山就地保護桃花水母

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】識圖做答。圖中的幾種動物行為分別是:① _____ 行為,② _____ 行為,③_____行為。這三種行為都屬于動物的 _____行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在刮取人的口腔上皮細胞時,漱口的目的是( )
          A.消除口臭
          B.消除口腔內(nèi)的食物殘渣
          C.防止口腔發(fā)炎
          D.沖掉口腔上皮細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開,并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍色的部位是( )

          A. 胚乳 B. 胚根 C. 胚芽 D. 子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】渦蟲生活在清澈溪流中的石塊下面,捕食水中的小動物,但不能在水中游動,只能在物體或水面做游泳狀爬行。為了探究渦蟲是否具有認識道路的能力,科學家利用渦蟲這一生活習性,進行如圖所示的實驗。請據(jù)圖分析回答下列問題。

          (1)由圖可知,渦蟲通過_____的運動方式捕獲吊在水中不同位置的食物。

          (2)從行為形成的過程看,渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于______行為。該行為有助于渦蟲適應_____的環(huán)境。

          (3)當繩端不懸掛食物時,渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明_____,若繩子長時間不懸掛食物,渦蟲經(jīng)多次沿著原路線尋找食物未果后,它的這種行為可能會_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在研究植物光合作用產(chǎn)物的實驗中,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

          A. 不讓植物進行呼吸作用 B. 加強植物的呼吸作用

          C. 使葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 D. 使植物的生命活動減弱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四組動物中,都屬于昆蟲的是( 。

          A. 蝴蝶、蝗蟲、蜘蛛 B. 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣

          C. 蚊子、蝴蝶,蜜蜂 D. 蝎子、蜈蚣、蝗蟲

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