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        1. 【題目】識圖做答。圖中的幾種動物行為分別是:① _____ 行為,② _____ 行為,③_____行為。這三種行為都屬于動物的 _____行為。

          【答案】覓食 防御 生殖 先天性

          【解析】

          先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。動物的行為有覓食行為、防御行為,生殖行為,節(jié)律行為等。

          羚羊在吃草,是為了獲得食物,維持自己的生存,屬于覓食行為;黃鼬放出臭氣,為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,屬于防御行為;黃鸝在筑巢是為了自己產(chǎn)卵、孵卵、育雛,屬于生殖行為,這三種行為都是動物生來就有的,由遺傳物質(zhì)控制的,是動物的一種本能,屬于先天性行為。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析回答有關(guān)動物生殖和發(fā)育的問題:

          1)如圖是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程;认x的發(fā)育屬于______,Ⅰ和Ⅱ分別是蝗蟲發(fā)育過程的______時期。由Ⅱ到Ⅲ,要經(jīng)過5次蛻皮,蛻掉的皮是______。

          2)青蛙的一生從______開始經(jīng)過蝌蚪、幼蛙、尾消失的成體背蛙等發(fā)育階段。成體青蛙用______呼吸,______輔助呼吸,這兩種器官適于與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是:表面積較大,內(nèi)部含有豐富的______。

          3)家兔的胚胎在母兔體內(nèi)發(fā)育,通過______從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出,這種生殖方式叫做______。這種生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)的晚,那么

          A. 物種A比物種B的數(shù)量多

          B. 物種A可能是較晚形成的

          C. 物種A由物種B進化而來

          D. 物種B由物種A進化而來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腔腸動物和扁形動物共有的特征是

          A.背腹扁平 B.有刺細胞

          C.有口無肛門 D.身體呈輻射對稱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】買回家的玉米棒子,剝開外面的苞片,發(fā)現(xiàn)玉米穗子上有缼,F(xiàn)象,造成此現(xiàn)象的是

          A傳粉不足 B光照不足

          C水分不足 D營養(yǎng)不足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某草原上長期生活著野兔、狐和狼,形成一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)測定,各種生物所含能量如下表。分析表中數(shù)據(jù),說明問題。

          生物種類

          野兔

          所含能量/KJ

          9.5×109

          1.5×109

          0.08×109

          0.05×109

          1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是_____ 。它由草的 _____ 所固定。經(jīng)逐級流動, _____的體內(nèi)能量最少。

          2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) _____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一棵高大的喬木,根吸收的水分要達到樹冠的每一片葉,而促進水分運輸?shù)闹饕獎恿κ钦趄v作用。________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根從土壤中吸水,土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是( 。

          A. 土壤水分→導管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖

          B. 導管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖

          C. 根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖

          D. 土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)圖、圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某條食物鏈的四種生物的相對數(shù)量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)因有盜獵者在圖一的生態(tài)系統(tǒng)中大量盜獵鷹和蛇,引起鼠患,加速了該草原生態(tài)系統(tǒng)中草場的退化。這種現(xiàn)象說明動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是_____。

          (2)圖二中的甲表示的生物是圖一中的_____該生物進行生命活動所需能量最終來源于_____

          (3)圖三中的A表示圖一中的生物是_____:你的判斷依據(jù)是_____。

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          同步練習冊答案