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          （2013?蘭州）將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查玉米種子的結(jié)構(gòu)和成分，玉米種子由種皮、胚乳和胚組成，據(jù)此答題．
          解答：解：玉米種子由種皮、胚乳和胚組成，胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，淀粉遇碘液變成藍(lán)色．玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蘭州） 某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
          （1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者．
          （2）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量
          流動(dòng)
          流動(dòng)
          和物質(zhì)
          循環(huán)
          循環(huán)
          ．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于
          太陽(yáng)能
          太陽(yáng)能
          ．
          （3）圖中①是
          分解
          分解
          者，主要指營(yíng)腐生生活的
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          和
          真菌
          真菌
          ．
          （4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較
          弱
          弱
          （填“弱”或“強(qiáng)”）．
          （5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)
          增多
          增多
          （填“減少”或“增多”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蘭州）將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開(kāi)，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蘭州）如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞壁．請(qǐng)回答：
          （1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是
          光合
          光合
          作用，①代表的氣體為
          氧氣
          氧氣
          ，②代表的氣體為
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （2）[A]代表的細(xì)胞器為
          線粒體
          線粒體
          ，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為
          呼吸
          呼吸
          作用．該生理活動(dòng)能
          分解
          分解
          （填“合成”或“分解”）有機(jī)物；
          釋放
          釋放
          （填“貯存”或“釋放”）能量．
          （3）白天，植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用，即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中．葉片上氣體散失的“窗口”是
          氣孔
          氣孔
          ，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的
          下
          下
          表皮．
          （4）將葉片放入酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說(shuō)明葉綠體中的
          葉綠素
          葉綠素
          已經(jīng)溶解在酒精中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蘭州）某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
          （1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者．
          （2）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量
          流動(dòng)
          流動(dòng)
          和物質(zhì)
          循環(huán)
          循環(huán)
          ．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于
          太陽(yáng)能
          太陽(yáng)能
          ．
          （3）圖中①是
          分解
          分解
          者，主要是指營(yíng)腐生生活的
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          和
          真菌
          真菌
          ．
          （4）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)
          增多
          增多
          ．
          

			
          

			
          
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