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        1. 【題目】20多年前,“三北”防護(hù)林建設(shè)區(qū)的光肩星天牛泛濫成災(zāi),楊樹受到了極大的 危害,為此科學(xué)家引進(jìn)了以天牛幼蟲為食的大斑啄木鳥,使楊樹煥發(fā)了生機(jī)。這種做法稱為()

          A. 生物防治 B. 生態(tài)平衡 C. 生物人侵 D. 以菌治蟲

          【答案】C

          【解析】

          生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

          科學(xué)家為此引進(jìn)了幾百只以天牛幼蟲為食的大斑啄木鳥,F(xiàn)在,林場(chǎng)中很少再見到光肩星天牛了。這種消除蟲害的方法叫做生物防治。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物活動(dòng)中,屬于社會(huì)行為的

          A.一只母雞照看一群小雞 B.作為首領(lǐng)的雄狒狒優(yōu)先享有食物

          C.兩只狗為爭(zhēng)一塊骨頭打架 D.一條蛇在追捕青蛙

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化的趨是: 、 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家蠶的一生要經(jīng)歷_____、________、____、____四個(gè)時(shí)期,稱為______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與家兔食草特性無關(guān)的是

          A.體表被毛 B.盲腸發(fā)達(dá)

          C.門齒發(fā)達(dá) D.胃腸內(nèi)有能分解纖維素的細(xì)菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩最有可能來自于( )

          A. 一個(gè)受精卵

          B. 一個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子結(jié)合

          C. 兩個(gè)受精卵

          D. 兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小林把一片柳樹葉放在顯微鏡下反復(fù)觀察,卻看不到細(xì)胞,原因是

          A室內(nèi)光線暗 B沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

          C樹葉太厚,不透光 D光圈太小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷,下列描述正確的是

          A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

          B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

          C. ⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

          D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物越高等,它的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案