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        1. 【題目】小林把一片柳樹(shù)葉放在顯微鏡下反復(fù)觀察,卻看不到細(xì)胞,原因是

          A室內(nèi)光線暗 B沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

          C樹(shù)葉太厚,不透光 D光圈太小

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:柳樹(shù)葉太厚,不透光,因此不能在視野中成像。所以,小林把一片柳樹(shù)葉放在顯微鏡下反復(fù)觀察,卻看不到細(xì)胞,原因是樹(shù)葉太厚,不透光。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源。分析回答下列問(wèn)題:

          (1)光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的_________中進(jìn)行的,光合作用的產(chǎn)物是__________________

          (2)上圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大鵬某種蔬光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線。①a或b曲線都 可以說(shuō)明________是影響光合作用強(qiáng)度的因素;②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明________是影響光合作用強(qiáng)度的因素。

          (3)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐,人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法,如_________、______________等。

          (4)菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過(guò)夜,原因是____________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)此圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈
          (2)環(huán)境污染后,難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最后體內(nèi)毒物聚集最多的生物是
          (3)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中缺少的生物成分 是
          (4)達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)認(rèn)為“體內(nèi)聚集較多毒物的生物能生存下來(lái)”是的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】20多年前,“三北”防護(hù)林建設(shè)區(qū)的光肩星天牛泛濫成災(zāi),楊樹(shù)受到了極大的 危害,為此科學(xué)家引進(jìn)了以天牛幼蟲(chóng)為食的大斑啄木鳥(niǎo),使楊樹(shù)煥發(fā)了生機(jī)。這種做法稱(chēng)為()

          A. 生物防治 B. 生態(tài)平衡 C. 生物人侵 D. 以菌治蟲(chóng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)時(shí),你不能觀察到的是()

          A. 外形略像倒置的草鞋 B. 身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

          C. 能避開(kāi)棉花纖維的阻擋 D. 通過(guò)表膜吸入氧氣,呼出二氧化碳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥.

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于關(guān)系.
          (2)下列選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是
          A.
          B.
          C.
          D.
          (3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是 , 在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于
          (4)桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自
          (5)如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)是
          (6)如果大部分桑葉被害蟲(chóng)吃掉了,會(huì)影響桑樹(shù)的作用.
          (7)寫(xiě)出一條食物鏈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng).下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路.據(jù)圖回答:

          (1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 , 內(nèi)有運(yùn)輸導(dǎo)管.
          (2)進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用.請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式:
          (3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 . 黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱?(填序號(hào)).
          (4)當(dāng)今,人類(lèi)活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng).溫室效應(yīng)主要是由于人類(lèi)的哪些活動(dòng)所致? . 據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在載玻片上寫(xiě)的英文字母“d”,在顯微鏡中看到的是

          Ad Bp Cq Db

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案