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        1. 【題目】將下列生物與其相關(guān)的生殖方式連線_____________

          ①.青霉素 a.有性生殖

          ②.酵母菌 b.塊莖生殖

          ③.楊樹 c.孢子生殖

          ④.馬鈴薯 d.扦插

          ⑤.青蛙 e.出芽生殖

          【答案】①-c ②-e ③-d ④-b ⑤-a

          【解析】

          青霉菌和酵母菌都屬于真菌,青霉菌能夠進(jìn)行孢子生殖,酵母菌在條件良好的情況下進(jìn)行出芽生殖,也能進(jìn)行孢子生殖.楊樹主要用扦插的方式來繁殖,馬鈴薯用塊根繁殖,青蛙是受精卵發(fā)育成新個體,屬于有性生殖。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】暑假的一個星期三,剛上小學(xué)三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請分析回答:

          ⑴ 請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?___________

          ⑵下圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是_______

          A.A B.B C.C D.D

          ⑶ 腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是______

          A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來

          B.有人不小心將酒精灑在了水果上

          C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精

          D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精

          ⑷ 小明若想使水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是_______

          A.放入冰箱中 B.用保鮮膜包好并放入冰箱中

          C.放在餐桌上  D.用保鮮膜包好并放在餐桌上

          ⑸ 請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:___________、___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),該細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________(填數(shù)字序號)。

          (2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

          (3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。

          (4)圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時,經(jīng)常松土有利于作物的生長,主要原因是( )
          A.能促進(jìn)根吸收水分和無機鹽
          B.能促進(jìn)根的呼吸作用
          C.能減少植物體內(nèi)水分蒸騰
          D.能促進(jìn)植物葉的光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)植物細(xì)胞示意圖是_________圖。

          (2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

          (3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是________

          A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂、生長和分化C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中,不利于維持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是( )
          A.綠色出行
          B.節(jié)約用紙
          C.愛護(hù)花草
          D.浪費糧食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據(jù)圖分析( )

          A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

          B. 貓和虎所處的分類等級是“種”

          C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

          D. 食肉目包含的動物種類比貓科少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)甲、乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______,因為它具有___________________(用圖中數(shù)字作答)。

          (2)染色體存在于細(xì)胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。

          (3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機鹽較多,而對含硅的無機鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。

          (4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳,可以延長儲藏時間,這是因為

          A.二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用

          B.二氧化碳可以抑制呼吸作用

          C.二氧化碳可以促進(jìn)光合作用

          D.二氧化碳可以抑制光合作用

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          同步練習(xí)冊答案