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        1. 在一條由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,若消滅了全部猛禽,雷鳥的種群數(shù)量就會(huì)
          A.緩緩上升B.迅速上升
          C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降
          D
          消滅了全部猛禽后,雷鳥會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌硵?shù)量迅速上升,但由于植物的數(shù)量是有限的,所以雷鳥的數(shù)量又會(huì)急劇下降。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人們大量捕殺麻雀,將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞,其主要原因是:(   )
          A.破壞了植被B.破壞了食物鏈C.污染了環(huán)境D.殺滅了物種

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的,就是設(shè)法使能量盡可能多地
          A.流向消費(fèi)者B.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/td>
          C.經(jīng)分解者釋放D.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)右圖是處于江漢平原北麓的某丘陵生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所有動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物中所儲(chǔ)存的能量,最終都來源于       能。
          (2)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴(yán)重,可通過保護(hù)         等動(dòng)物,達(dá)到控制鼠害、保護(hù)環(huán)境的目的。
          (3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中還缺少的生物部分是            。
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈組成的基本模式用文字圖解可表示為               。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          “我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是___________者,“人”是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
          A.生產(chǎn)者和分解者B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
          C.非生物部分和生物部分D.食物鏈和食物網(wǎng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          根據(jù)下圖回答問題(共8分)

          (1)這幅圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的        ,是由相互有聯(lián)系的         組成的,其中生產(chǎn)者是      ,最高等級(jí)的消費(fèi)者是        。
          (2)寫出最長的一條食物鏈                                     。 
          (3)一般情況下,在此生態(tài)系統(tǒng)中如果蛇的數(shù)量減少短期內(nèi)鼠的數(shù)量
          會(huì)        鷹的數(shù)量會(huì)         ,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              能力。但是這種能力是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某校興趣小組的幾位同學(xué),通過對(duì)當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察,繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系(見表),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
             被捕食的
          動(dòng)物   生物
          植物
          食草
          昆蟲
          蜘蛛
          青蛙

          吃蟲
          的鳥
          食草昆蟲

           
           
           
           
           
          蜘蛛
           

           
           
           
           
          青蛙
           


           
           
           

           
           
           

           
           
          吃蟲的鳥
           


           
           
           
          貓頭鷹
           
           
           
           



          (1)植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;
          (2)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自 (填序號(hào))。                 
          A.食物中的碳 
          B.礦物燃料中的碳  
          C.生物遺體中的碳
          D.大氣中二氧化碳中的碳
          (3)根據(jù)表中的食物關(guān)系,該生態(tài)系統(tǒng)共有    條食物鏈。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物,還有大熊貓等到多種珍稀動(dòng)物。
          (1)保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于         。動(dòng)物屬于         ,也起著著重要作用,如蜜蜂能幫助植物         、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。
          (2)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的       ,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽,被植物利用?梢,細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的      循環(huán)起著重要作用。
          (3)鼠以草為食,蛇以鼠為食,這種吃與被吃的關(guān)系稱為         ,這樣就形成了一條         。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案