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        1. 下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          ⑴圖中氣球代表的是      ,瓶底的橡皮膜代表的是____________。
          ⑵如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示_________氣的過(guò)程。在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積_______(填“增大”或“縮小”),肺便擴(kuò)張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______(填“增大”或“減小”)。
          ⑴肺   膈/膈肌  ⑵吸 收縮 增大 減小

          試題分析:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。呼吸肌主要是肋間肌和膈肌。膈肌的收縮和舒張使胸廓的上下徑變化。A圖表示呼氣過(guò)程,B圖表示吸氣過(guò)程。
          (1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。
          (2)吸氣時(shí):肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸廓容積增大→肺隨著擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺,(呼氣時(shí):肋骨間的肌肉、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓→氣體出肺)故如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示吸氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,于是氣體就被吸入。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          人體呼出的氣體,二氧化碳增多了,這二氧化碳產(chǎn)生于
          A.肺泡B.組織細(xì)胞C.血液D.組織液

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          在人體吸入和呼出的氣體中,含量最多的都是氮?dú)狻?nbsp;                          ( )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          深呼吸時(shí),完成呼氣動(dòng)作的一瞬間,肺內(nèi)氣壓(  )。
          A.高于大氣壓B.低于大氣壓
          C.等于大氣壓D.氣壓為零

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題



          (1)吸氣時(shí)的狀態(tài)是圖(  ),此時(shí)呼吸肌______,胸廓____________,肺容積__________,肺內(nèi)氣壓_________外界氣壓,氣體_________肺部。
          (2)呼氣時(shí)的狀態(tài)是圖(  ),此時(shí)呼吸肌_________,胸廓__________,肺容積_____________,肺內(nèi)氣壓_____外界氣壓,氣體_____肺部。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列正確的是
          A.甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅
          B.乙處血液將匯集到肺靜脈
          C.乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房
          D.心臟與甲之間具有防止血液倒流的靜脈瓣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人體多個(gè)系統(tǒng)以及皮膚相互關(guān)系示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)A系統(tǒng)與B系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換的器官是                   。     
          (2)圖中能表示人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的是               。(填編號(hào))
          (3)B系統(tǒng)中CO2的最終來(lái)源是             。
          (4)人體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的排出途徑是        。(填編號(hào))
          (5)過(guò)程4是通過(guò)    來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請(qǐng)根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答:

          (1)血液循環(huán)流動(dòng)是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的,圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫   ,⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫   
          (2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是   ,它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過(guò)程叫   。
          (3)假若某人意外受傷,左手手指?jìng)诟腥荆t(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請(qǐng)問(wèn)青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過(guò)心臟   次 。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面是某同學(xué)在測(cè)肺活量時(shí),記下的三次數(shù)值,分別是:3200mL.3500mL.3800mL,則該同學(xué)的肺活量應(yīng)為                                     (     )
          A.3200 mLB.3500 mLC.3800 mLD.10500 mL

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          同步練習(xí)冊(cè)答案