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        1. 【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動物在生物圈中的作用(  )
          A.制造有機(jī)物
          B.幫助植物傳粉
          C.維持生態(tài)平衡
          D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

          【答案】A
          【解析】解:A、生物圈中的動物不能制造有機(jī)物,只能靠綠色植物制造的現(xiàn)成的有機(jī)物為生.該選項(xiàng)不屬于動物在生物圈中的作用.B、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.該選項(xiàng)正確.C、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項(xiàng)正確.D、動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).該選項(xiàng)正確.故選:A.
          此題考查動物在自然界中作用.維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對單細(xì)胞生物的描述錯誤的是( )

          A. 眼蟲中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體 B. 衣藻有細(xì)胞壁和葉綠體而瘧原蟲沒有

          C. 變形蟲的偽足可以幫助攝食 D. 草履蟲能對刺激作出反應(yīng),趨利避害

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成是( )
          A.骨和關(guān)節(jié)
          B.關(guān)節(jié)和肌肉
          C.骨、關(guān)節(jié)和肌肉
          D.骨和肌肉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )。
          A.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多
          B.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織
          C.細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官
          D.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,錯誤的操作是( )。
          A.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再快速地蓋上
          B.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩慢地蓋上
          C.在載玻片中央先滴一滴清水
          D.將碘液滴在蓋玻片的左側(cè),吸水紙從對側(cè)引流

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是某正常人血漿、原尿和尿液的部分檢測數(shù)據(jù),表示葡萄糖的是

          成分(克/100毫升)

          血漿

          原尿

          尿液

          A

          8

          0.03

          0

          B

          0.1

          0.1

          0

          C

          0.72

          0

          0

          D

          0.03

          0.3

          1.8

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】適于陸地生活的動物,其呼吸器官一般是( 。
          A.氣管和肺
          B.氣管和鰓
          C.肺和鰓
          D.肺和皮膚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?科研人員對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下。據(jù)此回答:

          組別

          金合歡幼苗的生長狀況

          沒有螞蟻棲居的金合歡

          有螞蟻棲居的金合歡

          10個月中的存活率(%)

          43

          72

          幼苗生長的高度(厘米)

          5月25日-6月16日

          0→6.2

          0→31.0

          6月17日-8月3日

          6.2→10.2

          31→72.9

          (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

          (2)比較10個月中金合歡幼苗的存活率,有螞蟻棲居的比沒有媽蟻棲居的提高了______%。

          (3)從幼苗生長的高度看,______組的金合歡生長速度更快。

          (4)該實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長______(填“有害”、“有利”或“沒有影響”)。

          (5)螞蟻屬于節(jié)肢動物,它的身體表面有堅(jiān)韌的______,螞蟻營群體生活,不同個體分工合作,共同維持群體生活,從功能上看,這種行為稱為______行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能量沿食物鏈的流動過程中是(
          A.循環(huán)往復(fù)的
          B.單向流動,并且逐級遞減
          C.單向流動,并且逐級增加的
          D.沒有任何規(guī)律的

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          同步練習(xí)冊答案