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        1. 【題目】一塊骨骼肌中,能夠收縮和舒張的部分是

          A. 肌腱 B. 關(guān)節(jié)囊 C. 神經(jīng) D. 肌腹

          【答案】D

          【解析】骨骼肌的兩端是白色的肌腱,由致密結(jié)締組織構(gòu)成,肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上,不能夠收縮和舒張,A錯(cuò)誤;

          關(guān)節(jié)囊是關(guān)節(jié)的一部分,不屬于骨骼肌的結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;

          神經(jīng)具有調(diào)節(jié)作用,不能收縮和舒張,C錯(cuò)誤

          肌腹內(nèi)分布有許多的血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張,D正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)二氧化碳、尿素等代謝廢物產(chǎn)生于(  )
          A.血液中的有機(jī)物分解時(shí)
          B.細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解時(shí)
          C.消化系統(tǒng)消化食物時(shí)
          D.食物殘?jiān)?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章,回答問題。

          讓我們從“腸”計(jì)議

          529日是世界腸道健康日。腸道(包括小腸和大腸)是人體吸收營(yíng)養(yǎng)、排出廢物的器官,它還掌管了人體70%左右的免疫功能,同時(shí)腸道內(nèi)細(xì)菌種類達(dá)400種以上,正常情況下,腸道菌群處于平衡狀態(tài)。這些細(xì)菌在生長(zhǎng)過程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物可以進(jìn)入人體血液,對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)、代謝和免疫都起著至關(guān)重要的作用。

          膳食纖維與腸道健康有著密切的關(guān)系,隨著人類從農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì),飲食中的膳食纖維在食物中所占比例逐漸下降。人體內(nèi)沒有消化膳食纖維的酶,這部分食物的消化主要依靠腸道菌群。研究顯示,膳食纖維攝入量不夠,腸道菌群會(huì)侵蝕腸道內(nèi)黏膜,對(duì)人體的健康造成傷害。

          科研人員給小鼠接種人類的腸道菌群,飼喂低膳食纖維食物。然后研究每代小鼠腸道微生物種類的多樣性,此外還觀察恢復(fù)高膳食纖維飲食能否使小鼠腸道菌群恢復(fù)到初始狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下圖所示:

          但是可以證明低膳食纖維飲食對(duì)腸道微生物種類的多樣性是不利的。如果這一現(xiàn)象在人體內(nèi)證實(shí),那么因社會(huì)進(jìn)步帶來的飲食方式的改變,無疑會(huì)進(jìn)一步加劇現(xiàn)代人類腸道菌群失衡速度。

          1)人體內(nèi)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是____,其中含有____分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液。

          2)請(qǐng)根據(jù)腸道菌群的功能,分析寫出一種腸道菌群失衡可能引起的健康問題或疾病____。

          3)通過小鼠實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________

          A.長(zhǎng)期食用低膳食纖維食物的小鼠,腸道菌群多樣性會(huì)降低

          B.第一代小鼠恢復(fù)高膳食纖維飲食,腸道菌群多樣性部分重建

          C.低膳食纖維飲食持續(xù)幾代后,即使食用加強(qiáng)版高膳食纖維食物,腸道菌群極少重建

          D.將高纖維飲食小鼠的腸道菌群移植給腸道菌群失衡的小鼠,后者的腸道菌群會(huì)重建

          4)請(qǐng)從合理膳食角度,提出一條維持腸道菌群穩(wěn)定的具體措施:________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示血液流經(jīng)人體器官前、后三種物質(zhì)相對(duì)含量的變化情況,該器官是

          A. 小腸B. 腎臟C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沒有父母,身從何來?”父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,我們要感恩父母!下圖是小楊同學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜,請(qǐng)識(shí)圖、分析并作答

          1)小楊的性染色體組成為XY,其中X染色體來自 ________(填“爸爸”或“媽媽”)。這是親代通過 _____________ 傳遞給他的。

          2)小楊的爸爸、媽媽都有酒窩,小楊卻沒有酒窩,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 _________

          3)有酒窩與無酒窩是一對(duì) _______ ,用E、e分別表示控制有無酒窩的顯性、隱性基因,小楊無酒窩小楊的爸爸、媽媽有酒窩,爸爸、媽媽控制有酒窩的基因組成分別是 _________

          4)小楊的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策,他們想生一個(gè)女孩,則生育二孩為女孩的概率為_________

          5)有耳毛這種性狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或?qū)O女,據(jù)此推測(cè),這基因最有可能在 __________ (“X”“Y”)染色體上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杏為北京地區(qū)常見的落葉喬木, 其在生長(zhǎng)過程中很少受到有害生物的侵害,這與其體內(nèi)含有的某些物質(zhì)有關(guān)。某研究小組對(duì)銀杏中抑菌物質(zhì)及其抑菌作用進(jìn)行了如下的相關(guān)研究。

          研究人員通過一定的化學(xué)方法獲得銀杏葉提取物溶液,然后將滅菌的濾紙片在提取物溶液中浸濕,再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌培養(yǎng)皿中,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察、測(cè)量并記錄各組培養(yǎng)皿中抑菌圈(如圖中的圖甲所示)的直徑,計(jì)算平均數(shù)并繪制成柱狀圖,如圖中的圖乙所示。

          (1)金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病細(xì)菌,與銀杏細(xì)胞相比,最顯著的差異是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,因此屬于______生物。

          (2)圖甲可以看到三種細(xì)菌培養(yǎng)皿中都出現(xiàn)了抑菌圈,說明銀杏葉片提取物對(duì)三種細(xì)菌都有_____作用。從圖乙中可以觀察出,銀杏葉片提取液對(duì)三種細(xì)菌中______菌的作用最強(qiáng)。

          (3)研究小組為探究銀杏葉提取物影響金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)的最低濃度,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如表所示。

          表中的①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為______ml,這遵循了設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的______原則。本實(shí)驗(yàn)中銀杏葉提取物濃度起到抑菌作用的最低濃度是______㎎/mL。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】BMI(體重指數(shù))指標(biāo),是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目,可以衡量人體的肥胖程度(BMI<18.5 偏瘦、BMI 18.5~23.9 正常、BMI≥24 超重)。為研究肥胖與唾液淀粉酶活性的關(guān)系,科研人員開展了實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及實(shí)驗(yàn)研究過程,分析回答以下問題。

          1)在口腔中,食物中的小部分淀粉被唾液中的淀粉酶分解為_____(填麥芽糖葡萄糖)。

          2)實(shí)驗(yàn)采集不同 BMI 指數(shù)范圍受試者的新鮮唾液,用碘-淀粉比色法(通過比 較或測(cè)量溶液顏色深淺確定含量的方法),測(cè)定唾液淀粉酶活性,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示:

          試管

          處理方法

          1 號(hào)試管

          測(cè)定管

          加入淀粉液

          1.0mL

          1.0mL

          加入不同液體后搖勻

          A

          0.1mL 稀釋唾液

          加入碘液

          0.5mL

          0.5mL

          加入蒸餾水

          加至 25mL

          加至 25mL

          水浴保溫 5 分鐘

          37

          B

          1 號(hào)試管“A”處應(yīng)加入_____。設(shè)置 1 號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起到_____作用。

          ②測(cè)定管“B”處的溫度條件應(yīng)該是_____℃。

          ③首先,通過目視比色法(用眼比較溶液顏色的深淺),觀察,記錄并比較不同受試者測(cè)定管藍(lán)色褪去時(shí)間,若褪色時(shí)間越快,褪色越徹底,說明唾液淀粉酶活性________________(填越高越低)。

          ④科研人員利用光電比色法(借助光電比色計(jì)測(cè)量溶液吸光度,求出被測(cè)物質(zhì)的含量),進(jìn)一步測(cè)定不同 BMI 指數(shù)范圍受試者唾液淀粉酶活性,活性平均值如下圖所示:

          分析數(shù)據(jù)可知,肥胖與唾液淀粉酶活性的關(guān)系是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】秋冬季節(jié),北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣,引來路人紛紛購(gòu)買品嘗。栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中,故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實(shí)從中脫落下來。下列相關(guān)說法正確的是

          A. 栗子果實(shí)被帶有尖刺的硬殼包裹,故屬于被子植物

          B. 栗子果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)

          C. 栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來

          D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將四株大小差不多的同一種植物的幼苗,分別培養(yǎng)在下列液體中,能正常生長(zhǎng)的是( )
          A.糖水
          B.鹽水
          C.土壤浸出液
          D.蒸餾水

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          同步練習(xí)冊(cè)答案