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          【題目】動物界中包含動物種類最多的類群是（ ）
          A.軟體動物
          B.哺乳動物
          C.節(jié)肢動物
          D.魚類
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：昆蟲綱，是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3．昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門．所以動物界中包含動物種類最多的類群是節(jié)肢動物．
          故選：C
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的節(jié)肢動物，需要了解節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列器官不是位于腹腔的是
          A．肝臟 B．膀胱 C．肺 D．小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子萌發(fā)時，發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.胚芽
          B.胚軸
          C.胚根
          D.子葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無償獻(xiàn)血是我國現(xiàn)行的獻(xiàn)血制度，下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法錯誤的是
          A．獻(xiàn)血時針刺入的血管是靜脈 B．輸血時應(yīng)以輸同型血為原則
          C．任何人都可以參加獻(xiàn)血 D．一次獻(xiàn)血200毫升不會影響健康
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄，請問該小組同學(xué)探究的課題是（　�。�

          A.探究唾液能否消化淀粉
          B.探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
          C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
          D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常理想狀態(tài)下人類生男生女的比例為1：1．這可以用模擬精卵結(jié)合的概率實驗來例證。模擬實驗“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中（將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中），每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如表，請分析作答：
          分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
          1組
          2組
          3組
          4組
          5組
          6組
          7組
          8組
          9組
          10組
          合計
          比例
          白白
          3
          6
          4
          5
          4
          6
          6
          5
          7
          5
          黑白
          7
          4
          6
          5
          6
          2
          4
          5
          3
          5
          （1）白白組合代表的胎兒性別是_____，黑白組合代表的胎兒的性別是_____。
          （2）如圖是人體體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體組成，表示的性別為_____，a染色體在模擬實驗中應(yīng)該用_____色圍棋子表示，a染色體是由_____和_____兩種物質(zhì)組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】．軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的描述中，錯誤的是：（ ）。
          A．很多種類的軟體動物都可以食用；
          B．軟體動物有水生的也有陸生的；
          C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護(hù)；
          D．軟體動物大都生活在水中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、化工生產(chǎn)（生產(chǎn)鉛酸電池）、家裝飾品、食品污染（如爆米花、松花蛋等），
          都含有鉛等。我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的個別兒童就曾經(jīng)受到鉛污染的危害，幸好及時治療，恢復(fù)了健康。為探究鉛對人體健康是否有影響，科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實驗處理如表。30天后，獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。
          項目
          組別
          注射劑
          劑量
          注射方法
          檢測方法
          甲
          ？
          每千克體重注射10毫克
          每3天皮下注射1次
          每10天檢測1次血紅蛋白含量
          乙
          含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
          丙
          含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
          （注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）
          （1）本實驗所提出的問題是______________________________？
          （2）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應(yīng)注射____________溶液。你對該實驗作出的假設(shè)是：______________________________。
          （3）當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是________________________。
          （4）如圖，甲乙丙曲線分別代表含5%的葡萄糖、含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液、含3.6% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液與血紅蛋白含量的關(guān)系圖。比較圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同，可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是：_____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】土壤溶液中的水和無機(jī)鹽進(jìn)入根毛細(xì)胞時，要依次經(jīng)過（ ）
          A. 細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡
          B. 細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡
          C. 細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→液泡→細(xì)胞質(zhì)
          D. 細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→液泡→細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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