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          【題目】下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是（）
          A. 幫助植物傳播種子 B. 維持生態(tài)平衡
          C. 幫助植物傳粉 D. 制造有機(jī)物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播種子，A、C正確；
          動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用，B正確；
          植物是生物圈中有機(jī)物的制造者，動(dòng)物不能制造有機(jī)物，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的嫁接方法，請(qǐng)回答：
          （1）圖中①是_______________， ②是____________。
          （2）嫁接成功的關(guān)鍵是讓①與②二者的______________緊密結(jié)合。
          （3）嫁接的方法有兩種，圖中的方法是_____________，常用此方法繁殖的植物有_______________（請(qǐng)列舉一例）。
          （4）鴨梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味澀，但抗病能力強(qiáng)，如果讓你嫁接，你選擇_______________作圖中的①，__________作圖中的②。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是
          A原始大氣中有氫、甲烷等氣體，不含有氧氣
          A. 始祖鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類(lèi)與爬行類(lèi)之間存在一定的親緣關(guān)系
          B. 現(xiàn)代人類(lèi)是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的
          C. 生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一說(shuō)到杜鵲，你首先想到的是杜鵑鳥(niǎo)還是杜鵑花？生物界動(dòng)植物界同名現(xiàn)象并不少見(jiàn)，它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大．杜鵲花沒(méi)有而杜鵲鳥(niǎo)具有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
          A. 細(xì)狍 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物與植物的最重要區(qū)別在于
          A．動(dòng)物能運(yùn)動(dòng)，植物不能運(yùn)動(dòng) B．結(jié)構(gòu)上存在不同
          C．植物要攝食，動(dòng)物不需要攝食 D．獲取養(yǎng)料的方式不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是
          A. 白菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) B. 陽(yáng)光→牧草→牦牛
          C. 蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 D. 水分→牧草→綿羊→牧民
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____，與1號(hào)試管起___________作用。
          (2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是______________。
          (4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置___________（填“有”或“無(wú)”）必要。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________構(gòu)成。
          (2)圖中[④]是_____________,它包括花藥和花絲兩部分。
          (3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到[①]上,花受粉后整個(gè)[③]發(fā)育成_____________,[③]內(nèi)的胚珠發(fā)育成_______________。
          (4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是________________(填“胚”或“胚乳”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是（ ）。
          A．單性花，單生花   B．兩性花，單生花
          C．兩性花，花序   D．單性花，花序
          

			
          

			
          
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