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        1. 下列不屬于仿生實例的是(    )
          A.宇航服B.羽毛畫C.飛機呈流線型D.魯班發(fā)明鋸子
          B
          仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.有的是模仿動物,有的是模仿植物,如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位,宇航服模仿的是長頸鹿,飛機呈流線型模仿的是鳥.魯班發(fā)明鋸子模仿的是草葉。只有羽毛畫不屬于仿生的實例。
          故選:B
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對于動物在生物圈中的作用,下列敘述錯誤的是(   )
          A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收變成自身組成物質(zhì)
          B.進入動物體內(nèi)的食物被吸收后,一部分分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì),并釋
          放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
          C.動物的遺體被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)
          D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當人在草叢中行走時,褲角上常被沾上一些鈑針草帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是(   )
          A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子和果實
          C.不會產(chǎn)生作用D.所有生物及其棲息環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于動物在自然界中的作用的是
          A.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          B.動物在維持生態(tài)平衡中有重要作用
          C.動物能幫助植物傳粉
          D.動物在自然界中對人類的生存有威脅

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列詞語體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡原理的是(  )
          A.大雁南飛  D.狡兔三窟C.老馬識途  D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人類的一些發(fā)明創(chuàng)造常常模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能,如模仿螢火蟲發(fā)明創(chuàng)造了( )
          A.潛水艇B.冷光燈C.宇航服D.雷達

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物的組合中屬于無脊椎動物的是(    )
          A.鯊魚、娃娃魚B.魷魚、鮑魚
          C.鯨魚、鱷魚D.甲魚、中華鱘

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在人們的生活和生產(chǎn)實踐中,動物的仿生有許許多多的實例:如宇航服和             ;冷光燈和                ;蒼蠅的復眼和              。(3分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          (5分)將下列動物以及根據(jù)其某些特性進行的發(fā)明創(chuàng)造進行配對。

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          同步練習冊答案