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        1. 【題目】請(qǐng)判斷圖中四位同學(xué)有關(guān)生物特征的說(shuō)法

          (1)①的說(shuō)法______

          (2)②的說(shuō)法______

          (3)③的說(shuō)法______

          (4)④的說(shuō)法______

          【答案】對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)

          【解析】

          生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

          (1)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,①的說(shuō)法正確;

          (2)植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒,細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用。只能從外界獲取食物。②的說(shuō)法錯(cuò)誤;

          (3)生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。如含羞草用手一碰就會(huì)合攏。③的說(shuō)法錯(cuò)誤;

          (4)體內(nèi)廢物的排出有三條途徑:二氧化碳和一部分水以氣體形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出;大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿液的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。④的說(shuō)法錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間的食物關(guān)系,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的多少。據(jù)圖回答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,圖1中草屬于______,鼠、兔、狐屬于______。

          (2)寫出圖1中的一條食物鏈:______。

          (3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷,圖2中甲-丁代表草的是______,代表狐的是______

          (4)由于干旱導(dǎo)致草的數(shù)量減少,一段時(shí)間后,鼠和兔的數(shù)量也隨之減少;鼠和兔數(shù)量的減少有利于草的生長(zhǎng),草的數(shù)量逐漸增加;草的數(shù)量增加又有利于鼠和兔的數(shù)量增加。正因?yàn)槿?/span>此,生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】上個(gè)世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn),A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析判斷下列敘述,其中不正確的是( 。

          A. 培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

          B. 培養(yǎng)皿B中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>

          C. 通過(guò)比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

          D. 通過(guò)比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物吸水的主要器官是 , 根吸收水分的主要部位是 , 其中吸水能力最強(qiáng)的是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

          (1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是_____。

          (2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是_____,最少的是_____。

          (3)圖中生產(chǎn)者是_____,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是

          A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.昆蟲 C.鳥類 D.哺乳動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了要多補(bǔ)充含鈣的食物,還應(yīng)補(bǔ)充( 。

          A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并填空:

          (1)草履蟲生活在水中,靠[]________進(jìn)行運(yùn)動(dòng).

          (2)草履蟲通過(guò)[]_________從水中獲得氧氣,并通過(guò)________將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.

          (3)草履蟲代謝的廢物是由[]________收集,進(jìn)而排出體外的.

          (4)不能消化的食物殘?jiān)鼜腫]_________排出.

          (5)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備________ , 不能進(jìn)行光合作用,以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營(yíng)養(yǎng)的碎屑為食物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前已知的動(dòng)物種類150多萬(wàn)種,可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,它們的主要區(qū)別在于有無(wú)

          A.脊索 B.脊柱 C.脊椎 D.脊髓

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