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          變色龍的體色能隨著周圍環(huán)境的改變而改變，這說明（　�。�
          
                
          A、生物能改變環(huán)境B、生物能適應(yīng)環(huán)境C、生物依賴環(huán)境D、生物能影響環(huán)境
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：生物對環(huán)境的適應(yīng)
          
                
          專題：
          
                
          分析：變色龍隨環(huán)境的改變而變換體色，當(dāng)有敵害追擊時變色龍能較快的隱藏起來，屬于有利于逃避敵害；變色龍能隨環(huán)境的改變而變換體色，有利于隱藏自己，不易被其他動物發(fā)現(xiàn)，利于捕到食物．
          
                
          解答：解：根據(jù)分析可知：“變色龍”的體色會隨著環(huán)境變化而改變，“變色龍”的體色變化的與周圍環(huán)境的色彩非常相似，稱為保護色不易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕食獵物是十分有利，這是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．
          故選：B
          
                
          點評：生物能對外界的刺激會作出反應(yīng)，是生物對環(huán)境的適應(yīng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列是生物對外界刺激作出反應(yīng)的生命活動是（　　）
          
                
          A、人出汗B、斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃C、蘑菇從小長大D、雛雞破殼而出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          海洋里由淺入深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻，影響植物這樣分布的主要因素是（　�。�
          
                
          A、陽光B、水C、溫度D、空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列不屬于環(huán)境影響生物的是（　�。�
          
                
          A、大樹底下好乘涼B、東莞今年雨水多荔枝嚴(yán)重落果C、赤潮的危害D、春風(fēng)又綠江南岸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的詩句描述了大自然春意盎然的景色．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的非生物因素主要是（　�。�
          
                
          A、水分B、濕度C、空氣D、陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列有關(guān)動物與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述不正確的是（　�。�
          
                
          A、蚯蚓體表分泌黏液，適于在土壤中生活B、昆蟲具有發(fā)達的翅和足，成為陸地上種類最多的動物類群C、青蛙和烏龜水陸兩棲，完全依靠肺呼吸D、雷鳥在不同季節(jié)毛色不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          自然界中大部分綠色開花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些帶有芳香氣味的物質(zhì)吸引昆蟲助其傳粉，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種方式，以下不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
          
                
          A、沙漠中的仙人掌葉退化成刺B、蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤變得疏松C、有的蝗蟲在春季時體色為綠色，在冬季時體色為黃褐色D、蓮藕的莖中空且發(fā)達，葉片上表皮的氣孔數(shù)目多于下表皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（　�。�
          
                
          A、環(huán)境能影響生物的生存B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、生物能影響環(huán)境D、生物與環(huán)境可以相互影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗探究是生物課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是科學(xué)研究的基本方法之一，對實驗探究的步驟，最關(guān)鍵是（　�。�
          
                
          A、提出問題B、實驗步驟C、制定計劃D、做出假設(shè)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案