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        1. 【題目】夏天為防止食物腐敗可以把食物放在冰箱中保存,這是因?yàn)椋?)
          A.內(nèi)部密封,沒有空氣,細(xì)菌無法生活
          B.內(nèi)部溫度低,不利于細(xì)菌的生活和繁殖
          C.內(nèi)部無光,細(xì)菌不能存活
          D.以上都對(duì)

          【答案】B
          【解析】解:因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖,來達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的.

          故選:B

          本題考查食品的腐敗原因,本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖(①一⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,C代表皮膚)。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答:

          (1)若a代表淀粉的消化終產(chǎn)物,則a是___,其消化和吸收的主要場(chǎng)所是___。D代表腎臟,正常人尿液中沒有a物質(zhì),是因?yàn)?/span>___

          (2)圖中,屬于排的途徑有哪幾條?答:___(填序號(hào))。

          (3)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體會(huì)消耗大量的氧,呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加,當(dāng)進(jìn)行圖④生理過程時(shí),膈肌處于___狀態(tài);氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要穿過___層細(xì)胞。

          (4)在A系統(tǒng)中,能保證血液循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力器官是___,主要由___組織構(gòu)成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,請(qǐng)完成下表

          ___________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

          (1)圖甲中物質(zhì)b代表________;圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[________]進(jìn)出植物體的.

          (2)過程[A]表示的生理過程________,為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的________

          (3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過過程[________]散失掉了;該生理過程促進(jìn)了生物圈的________

          (4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[________]的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的________平衡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置,用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件(如下圖)。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標(biāo)簽、清水、綠豆種子等。

          (1)根據(jù)兩組實(shí)驗(yàn)裝置填寫下表。

          探究的因素

          空氣

          溫度

          處理方式

          利用實(shí)驗(yàn)一的A與C裝置進(jìn)行對(duì)比處理

          預(yù)期效果

          _______

          (2)做實(shí)驗(yàn)二時(shí),為什么要設(shè)置A裝置?

          _______

          (3)做實(shí)驗(yàn)一時(shí),如果C裝置中的種子沒有萌發(fā),請(qǐng)分析原因(至少寫出兩點(diǎn))。

          _____________________;

          ____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大米的加工過程如圖所示,每100米糙米、胚芽米和白米的部分營(yíng)養(yǎng)成分如表.

          大米種類

          無機(jī)物(毫克)

          維生素(毫克)

          B1

          B2

          糙米

          10

          310

          250

          0.54

          0.06

          胚芽米

          7

          160

          140

          0.30

          0.05

          白米

          6

          140

          110

          0.12

          0.03

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)下列有關(guān)稻谷的說法正確的是

          A、稻谷是植物的生殖器官 B、水稻幼苗是由稻谷中的胚發(fā)育而來

          C、稻谷是由子房發(fā)育而來 D、葉制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管輸送給稻谷

          2)大米富含淀粉,進(jìn)食后在小腸內(nèi)徹底消化成 后被吸收.

          3)下列對(duì)大米的認(rèn)識(shí)正確的是

          A、米糠層沒有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B、食用糙米有利于人體健康 C、米加工得越精細(xì)越有營(yíng)養(yǎng).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】皮膚是人體重要的防衛(wèi)屏障,也是人體最大的感覺器官.

          1)如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖,其中表皮屬于 組織.

          2)生活中,如因意外燙傷會(huì)引起強(qiáng)烈的疼痛,隨后就會(huì)出現(xiàn)炎癥反應(yīng),白細(xì)胞聚集在傷口吞噬入侵的細(xì)菌,這種保護(hù)性生理功能屬于人體的 免疫.(選填特異性非特異性

          3)當(dāng)燙傷深度達(dá)到醫(yī)學(xué)度時(shí),病人的痛感反而不明顯,這是因?yàn)?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

          1在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ________3種,消費(fèi)者是 ____2種。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是 。

          2魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自 ,能量沿食物鏈和 傳遞。

          3如向池塘中投放一些黑魚肉食性,則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì) 。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是 。

          4一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

          5該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的 作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)對(duì)物像具有放大作用的是_______________。

          (2)能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ]______和[ ]_______。

          (3)在顯微鏡中觀察“上”字,我們看到的是_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案