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        1. 【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

          1在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ________3種,消費(fèi)者是 ____2種。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是

          2魚進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自 ,能量沿食物鏈和 傳遞。

          3如向池塘中投放一些黑魚肉食性,則池塘中小魚的數(shù)量將會 。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是 。

          4一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于 狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

          5該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的 作用。

          【答案】1水草、浮萍、水棉;魚、蝦;分解者細(xì)菌、真菌;

          2太陽光;食物網(wǎng);

          3減少;黑魚;

          4相對穩(wěn)定;自動調(diào)節(jié);

          5光合;

          【解析】

          試題分析:1生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動物、分解者--細(xì)菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。在該生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者是 魚、蝦;沒有畫出的生物成分是分解者或細(xì)菌、真菌

          2生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機(jī)物中。消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間主要以捕食關(guān)系緊密聯(lián)系成食物鏈或食物網(wǎng),不僅保證了能量流動和物質(zhì)循環(huán)的暢通進(jìn)行,而且消費(fèi)者還能借助食物鏈 網(wǎng)有效地控制生產(chǎn)者的數(shù)量,使之維持在無機(jī)環(huán)境可以承受的范圍內(nèi)。

          3生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全。在食物鏈 水草小魚黑魚中,黑魚營養(yǎng)級最高,如向池塘中投放一些黑魚,則池塘中小魚的數(shù)量將會黑魚的增加而減少。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是黑魚。

          4在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

          5該生態(tài)系統(tǒng)的能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的光合作用,葉綠體是光合作用的場所,是能量轉(zhuǎn)換器,把光能轉(zhuǎn)換為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況。據(jù)圖回答;

          1圖中曲線乙表示________的消化。

          2從圖中看,淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。

          下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,如下表。分析完成下列問題:

          試管編號

          1

          2

          3

          4

          5

          饅頭碎屑或塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          適量饅頭塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          唾液有無

          2 mL唾液

          2 mL清水

          2 mL唾液

          2 mL唾液

          2 mL唾液

          是否攪拌

          攪拌

          攪拌

          不攪拌

          攪拌

          攪拌

          溫度

          37℃

          0℃

          100℃

          加入碘液

          3要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用________號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

          4如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:_____________________?

          5實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是________________寫出一種即可。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】管理不善的玉米地里雜草叢生,會影響玉米的產(chǎn)量,這主要是因?yàn)?/span>

          A雜草與玉米互利共生的結(jié)果 B雜草寄生在玉米上影響玉米生長

          C雜草使玉米的品質(zhì)受到影響 D雜草和玉米爭奪生活條件的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國計(jì)劃生育政策要求只生一個( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是健康的生活方式的是

          A堅(jiān)持體育鍛煉 B按時作息

          C上網(wǎng)成癮 D積極參加集體活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:

          1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分___________________

          2)此食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

          3)此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是 ,個體數(shù)量最多的生物是 。

          4)此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?/span>

          5)若一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少, 的數(shù)量會大量增加,但不會無限制增加下去,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 ,但這種能力是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于社會行為的是

          A. 散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

          B. 繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配

          C. 魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

          D. 一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于人類語言產(chǎn)生的最主要原因的是( )

          A. 使用和制造工具 B. 大腦越來越發(fā)達(dá)

          C. 群居生活 D. 火的使用

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          同步練習(xí)冊答案