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        1. 【題目】將來發(fā)育成莖和葉的芽叫做(  )

          A. 頂芽 B. 葉芽 C. 側芽 D. 混合芽

          【答案】B

          【解析】花芽將來發(fā)育成花;枝(葉)芽將來發(fā)育成枝(莖)和葉;混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉,又能發(fā)育成花的芽。所以將來既能發(fā)育成莖和葉的是葉(枝)芽。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學做了如下圖所示的實驗:

          向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液請回答:

          1兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管 ;2號試管 .(填變藍、不變藍

          2燒杯中的1號、2號試管適宜放置在 的溫水中,效果最好這樣可以模擬 的溫度

          3該實驗證明:唾液淀粉酶對 有消化作用

          4上述實驗步驟若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結果也與上述相同,可是這樣做不對,因為

          5若實驗過程中,該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗則2號試管里物質(zhì)的顏色 ,因為漿糊溫度高,淀粉酶被破壞, 沒有被分解

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時,正確的操作順序是( 。

          A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】發(fā)育成桃子可食用部分的是子房中的子房壁。______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分別來自種子的哪一結構?( 。

          A. 小麥的子葉、花生的子葉 B. 小麥的胚乳、花生的子葉

          C. 小麥的子葉、花生的胚乳 D. 小麥的胚乳、花生的胚乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量,這四種生物構成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

          A. 四種生物中所含有機物總量最多的是丁 B. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲

          C. 該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁 D. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是甲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示概念間的關系,下列選項符合圖示概念關系的是:( )

          A.①-微生物、②真菌、③-細菌、④病毒

          B.①行為、②先天性行為、③學習行為、④社會行為

          C.①-恒溫動物、②兩棲動物、③-鳥類、④-哺乳動物

          D.①-生物多樣性、②-物種多樣性、③-基因多樣性、④-環(huán)境多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取甲乙兩個相同的帶葉枝條,并將乙的葉片全部摘除后,同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中.下列分析正確的是( 。

          A. 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

          B. 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

          C. 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣

          D. 無法確定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】氣孔是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。(判斷對錯)

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          同步練習冊答案